2025年北师大五年级语文上册写作技巧提升试卷.docxVIP

2025年北师大五年级语文上册写作技巧提升试卷.docx

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年北师大五年级语文上册写作技巧提升试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

第一部分

阅读下面的文字,完成后面的题目。

公园的早晨总是充满了生机。当第一缕阳光洒在湖面上,波光粼粼,像撒满了碎金。柳树抽出了新的枝条,长满了嫩绿的小叶,在微风中轻轻摇摆,仿佛在跳着欢快的舞蹈。草地上,昨夜降下的露珠还挂在草叶尖上,晶莹剔透,像一颗颗钻石。远处,几只早起的鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着,它们的歌声清脆悦耳,唤醒了沉睡的大地。公园里的人们也逐渐多了起来,有锻炼身体的,有散步聊天的,还有带着孩子玩耍的,到处都洋溢着欢乐的气氛。这真是一个令人舒适的早晨。

1.这段文字主要描写了公园早晨的景象,请概括作者从哪些方面进行了描写。

2.文中加点的词语“生机”、“撒满了”、“欢快”、“晶莹透亮”、“清脆悦耳”等,在表达上有什么共同作用?

3.文段中运用了多种修辞手法,请找出其中的一处,并简要分析它表达了怎样的效果。

第二部分

仔细阅读下面的材料,根据要求写作。

生活中,我们常常会遇到各种各样的“第一次”。也许是一次成功的尝试,也许是一次失败的教训,也许是一次感人的帮助,也许是一次难忘的旅行……每一个“第一次”都可能给我们带来新的体验,留下深刻的印象,甚至改变我们成长的方向。

请以“那一次,我难忘的……”为题,写一篇文章。

要求:先把题目补充完整(如:那一次,我难忘的进步/那一次,我难忘的教训/那一次,我难忘的……),然后写一篇不少于400字的作文。文中不得出现真实的姓名和校名。注意运用本学期学到的至少两种写作技巧,使文章内容具体,感情真挚。

---

试卷答案

第一部分

1.作者从景物(阳光、湖水、柳树、小草、鸟儿)、声音(鸟叫声)、人和活动(锻炼身体的人、散步聊天的人、带着孩子玩耍的人)等方面进行了描写。

*解析思路:本题考查对文本内容的概括能力。需要通读全文,找出描写公园早晨景象的具体内容,可以从自然景物、声音、人物活动等多个角度进行归类和总结。

2.这些词语都运用了生动形象的语言,增强了文章的感染力,使描写更具画面感,让读者能够身临其境地感受到公园早晨的美好和活力。

*解析思路:本题考查对词语表达效果的理解。分析这些词语的共同特点(大多是形容词或富有表现力的动词),思考它们在文中的作用,主要是使描写更加具体、形象、生动,给读者带来更直观的感受。

3.例:文中把“露珠”比作“钻石”。“露珠”和“钻石”都是闪亮、晶莹剔透的,这个比喻生动形象地写出了早晨草叶上露珠的形状和光泽,表达了作者对露珠的喜爱和对早晨美景的赞美。

*解析思路:本题考查对修辞手法的辨析及表达效果的分析。首先在文中找出运用修辞手法的句子(需学生自行判断是比喻、拟人等),然后明确本体和喻体,分析两者之间的相似点,最后阐述这个修辞手法的作用,即如何使表达更生动、形象,或者突出了事物的什么特点。

第二部分

(无答案)

文档评论(0)

tengda + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体 高新区腾达信息技术咨询中心
IP属地北京
统一社会信用代码/组织机构代码
92130101MA7BH8N274

1亿VIP精品文档

相关文档