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第40卷第3期全球科技经济瞭望Vol.40No.3

2025年3月GlobalScience,TechnologyandEconomyOutlookMar.2025

欧盟新一轮“伊拉斯谟+”计划重要举措分析及启示

——基于科技人才与科技合作创新角度

郄海拓,王开阳,张志娟,王正娟

(中国科学技术信息研究所,北京)

100038

摘要作为国际交流合作计划的典型代表,欧盟新一轮“伊拉斯谟+”计划为全球范围内科技人才

和科技合作创新提供了借鉴。该计划的重要内容是支持个人的流动学习和组织与机构之间的科技合作

创新,而科技人才和科技合作创新是影响国家或地区科技实力的重要因素。通过深入研究新一轮“伊

拉斯谟+”计划的内容,特别是分析其在个人流动学习、组织和机构之间的合作等方面的支持举措,

从科技人才与科技合作创新角度为中国国际交流合作计划提出建议,以发挥此类计划在助力中国国际

化科技人才培养、增强中国对全球科技人才的吸引力、实现全球范围内广泛而紧密的科技合作创新等

方面的作用,最终提升中国科技创新能力。

关键词:“伊拉斯谟+”计划;国际交流合作计划;科技人才;科技合作创新

中图分类号文献标识码ADOI10.3772/j.issn.1009-8623.2025.03.007

:G322.0::

1新一轮“伊拉斯谟+”计划的研究背景与完整的、在时间上连续的计划,即伊拉斯谟计划

意义(ErasmusProgramme)、伊拉斯谟世界计划(Erasmus

MundusProgramme)、第一轮“伊拉斯谟+”计划

当今全球科技竞争日益激烈,科技作为推动经

和本研究重点关注的新一轮“伊拉斯谟+”计划。

济社会发展的关键引擎备受重视,各国纷纷加大对

2.1伊拉斯谟计划

前沿科技领域的研发投入,力图抢占科技制高点,

伊拉斯谟系列计划中的第一个计划是伊拉斯

人才作为支撑科技持续健康发展的要素,也越来越

谟计划。该计划于1987—2003年实施,是欧洲范

受到重视。与此同时,全球化和国际合作竞争的推

围内高等教育领域的合作性学生交流项目,为纪念

进需要更多具备专业知识和跨文化沟通能力的国际

荷兰著名学者和教育家德西德里乌斯·伊拉斯谟

化人才的支持,而欧盟伊拉斯谟系列计划为人才吸[1]

(DesideriusErasmus)而得名。伊拉斯谟计划也

引和培养提供了有效途径。研究欧盟新一轮“伊拉

是系列计划中唯一一个仅在欧洲范围内开展的计

斯谟+”计划不仅有助于加深对人才国际流动与多

划,旨在支持计划参与国高校师生的跨国流动和

元文化交流的认识,也能了解国际上人才吸引与培[2]

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