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人教版一年级数学找规律练习题

亲爱的小朋友们，欢迎来到数学规律的奇妙世界！“找规律”是我们数学学习中一项非常有趣的本领，它能让我们的眼睛更亮，脑子更灵活。生活中处处都有规律的影子，比如我们穿的条纹衣服、路上的红绿灯、甚至我们每天的作息时间，都藏着规律的小秘密。今天，我们就一起来练习如何发现这些藏起来的“规律密码”，让我们成为小小发现家吧！

一、图形的规律——看看谁的眼睛亮

小朋友们，我们先来看看图形宝宝们是怎么排队的。它们有的会按颜色变化，有的会按形状变化，有的还会按大小或者位置变化呢！

（一）颜色的秘密

例题1：下面的珠子是按什么颜色规律串起来的？请你画出接下来的2颗珠子。

○●○●○●○____

（答案：●○。规律是一颗白珠子（○）跟着一颗黑珠子（●），这样重复排列。）

练习题1：

1.△▲△▲△____（请画出接下来的2个图形）

2.☆★☆★____★（请在横线上画出缺少的图形）

3.观察下面的图形颜色，圈出不符合规律的那一个。

□■□■■□■□

（二）形状的游戏

例题2：下面的图形是按什么形状规律排列的？请你接着画2个。

□○△□○△□____

（答案：○△。规律是正方形（□）、圆形（○）、三角形（△）为一组，重复出现。）

练习题2：

1.○△□○△□____（请画出接下来的2个图形）

2.▲△▲△△▲△__（请在横线上画出下一个图形）

3.想一想，横线上应该是什么图形？

☆

★☆

★__

★

（三）位置的变换

有时候，图形宝宝会改变自己的位置来排队，比如它们会“向前走一步”或者“向后退一步”哦！

例题3：观察下面图形的位置变化，画出横线上的图形。

→↑←↓→____

（答案：↑←。规律是向右（→）、向上（↑）、向左（←）、向下（↓），然后再从向右开始重复。）

练习题3：

1.□■□■□■____（如果□和■交换位置开始排队，第一个应该是什么？____□■□■）

2.下面的小旗子是按什么规律排列的？请画出最后一面小旗子。

??????????__

二、数字的规律——找找数字的小伙伴

数字宝宝们也很喜欢排队，它们的队伍有时候会越来越长，有时候会越来越短，有时候还会重复出现呢！

（一）重复的数字宝宝

例题4：下面的数字是按什么规律重复出现的？请你接着写2个数。

1,2,1,2,1,2,__,__

（答案：1,2。规律是“1,2”这两个数字重复出现。）

练习题4：

1.3,4,3,4,__,__,3,4

2.5,0,5,0,5,__,__

3.2,2,3,2,2,3,__,__,__

（二）越来越大（或越来越小）

例题5：下面的数字队伍是越来越大还是越来越小？每次增加（或减少）几呢？请你接着写2个数。

2,4,6,8,__,__

（答案：10,12。规律是数字越来越大，每次都比前一个数多2。）

例题6：

15,12,9,6,__,__

（答案：3,0。规律是数字越来越小，每次都比前一个数少3。）

练习题5：

1.1,3,5,7,__,__（越来越，每次多）

2.10,8,6,__,__（越来越，每次少）

3.5,10,15,__,__

4.20,18,16,__,__,10

5.3,6,9,__,__,18

（三）隔着看的规律

有时候，数字宝宝会两个两个一组，或者隔着一个看有不同的规律哦！

例题7：仔细观察下面的数字，它们有什么规律？请接着写。

1,2,4,5,7,8,__,__

（答案：10,11。规律是先加1（1+1=2），再加2（2+2=4），再加1（4+1=5），再加2（5+2=7），这样重复。或者隔着看：1,4,7,(10)和2,5,8,(11)。）

练习题6：

1.2,5,3,6,4,7,__,__

2.10,1,9,2,8,3,__,__

三、综合小挑战——我是规律小能手

小朋友们，学了这么多找规律的方法，现在我们来挑战一下自己吧！

综合练习题：

1.画出盒子里的珠子。

○●●○●●○____●

2.接着填数。

（1）1,1,2,3,5,__,__（提示：前面两个数加起来是后面一个数哦！）

（2）2,3,5,8,__,__

3.根据规律，在括号里填上合适的数或图形。

（1）△○□△○□（）（）（）

（2）12,（）,8,6,（）

4.下面是一串彩灯，被遮住了3盏，请你想一想，被遮住的3盏是