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八年级上数学期中检测
一、选择题(每小题3分)
1.在下列各数,5,,,,6.1010010001…,中,无理数的个数是()
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:,则无理数有:,3π、6.1010010001…、,共4个.故选D.
考点:无理数.
2.下列三条线段能构成直角三角形的是()
A.1.5,2,2.5 B.4,5,6 C.5,11,13 D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据勾股定理的逆定理进行依次判断即可.
【详解】解:A、∵1.52+22=2.52,
∴1.5,2,2.5能构成直角三角形,选项正确;
B、∵42+52≠62,
∴4,5,6不能构成直角三角形,选项错误;
C、∵52+112≠132,
∴5,11,13不能构成直角三角形,选项错误;
D、∵,
∴不能构成直角三角形,选项错误.
故选A.
【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理,熟练掌握勾股定理的逆定理的应用是解题的关键.
3.直角三角形两边长为3,4,则第三边长为()
A.5 B. C.5或 D.不能确定
【答案】C
【解析】
【分析】分两种情况,3,4为直角边时和4为斜边时,利用勾股定理求解即可.
【详解】解:当3,4为直角边时,第三边的长为,
当4为斜边时,第三边的长为,
则第三边的长为或,
故选:C
【点睛】此题考查了勾股定理,解题的关键是掌握勾股定理,直角三角形的两个直角边的平方和等于斜边的平方,注意分类讨论.
4.下列说法错误的是()
A.1的平方根是 B.的立方根是
C.是2的平方根 D.是的平方根
【答案】D
【解析】
【分析】根据平方根和立方根的概念判断即可.
【详解】解:A、1的平方根是,说法正确,故本选项不符合题意;
B、的立方根是,说法正确,故本选项不符合题意;
C、是2的平方根,说法正确,故本选项不符合题意;
D、是的平方根,原说法错误,故本选项符合题意;
故选:D.
【点睛】本题主要考查了平方根和立方根的概念,注意一个正数的平方根有两个且互为相反数.
5.将某个图形的各个顶点的横坐标都减去2,纵坐标保持不变,可将该图形()
A.向左平移2个单位 B.向右平移2个单位
C.向上平移2个单位 D.向下平移2个单位
【答案】A
【解析】
【分析】纵坐标不变则图形不会上下移动,横坐标减2,则说明图形向左移动2个单位.
【详解】由于图形各顶点的横坐标都减去2,
故图形只向左移动2个单位,
故选A.
【点睛】本题考查了坐标与图形的变化---平移,要知道,上下移动,横坐标不变,左右移动,纵坐标不变.
6.如图以数轴的单位长线段为边作一个正方形,以数轴的原点为旋转中心,将过原点的对角线顺时针旋转,使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点处,则点表示的数是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】根据勾股定理可得:正方形的对角线的长度为,则点A所表示的数为.故选B.
7.如图,数轴上点P表示的数可能是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】解:由<<3<<4<,
点P表示的数大于3小于4,故C符合题意.
故选:C.
8.对点(x,y)的一次操作变换记为P1(x,y),定义其变换法则如下:P1(x,y)=(x+y,x-y);且规定(为大于1的整数).如P1(1,2)=(3,-1),P2(1,2)=P1(P1(1,2))=P1(3,-1)=(2,4),P3(1,2)=P1(P2(1,2))=P1(2,4)=(6,-2).则P2011(1,)=()
A.(0,21005) B.(0,-21005) C.(0,-21006) D.(0,21006)
【答案】D
【解析】
【分析】根据题目提供的变化规律,找到点的坐标的变化规律并按此规律求得P2011(1,-1)的值即可.
【详解】解:P1(1,-1)=(0,2),P2(1,-1)=(2,-2)
P3(1,-1)=(0,4),P4(1,-1)=(4,-4)
P5(1,-1)=(0,8),P6(1,-1)=(8,-8)
…
当n为奇数时,Pn(1,-1)=(0,)
∴P2011(1,-1)应该等于(0,21006).
故选D.
【点睛】此题考查了点的坐标,解题的关键是首先探索出个别点的坐标的变化规律,然后从特殊到一般去发现一般规律,进而利用规律去解决问题.
二、填空题(每题3分)
9.的平方根是_________的绝对值是______,倒数是_______.
【答案】①.±2②.③.
【解析】
【分析】根据平方根、立方根、绝对值和倒数的含义和计算法则依
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