“百家争鸣”和儒家思想的形成.pptVIP

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“百家争鸣”和儒家思想的形成;课标：

1、识记“百家争鸣”中主要流派和主要代表人物及其思想主张；

2、孔子在思想文化教育中的主要成就；孟子、荀子的主要思想主张。

3、理解“百家争鸣”局面形成的原因和意义。

4、分析儒家思想的形成原因，总结儒家思想的形成过程，探究儒家思想的深远影响。

5、探究为什么儒家思想未能成为春秋战国时期各诸侯国尊崇的主导思想。;一、“百家争鸣”局面的形成;2、“百家争鸣”局面出现的社会原因;第二，在政治上，周王室衰微，士大夫崛起。春秋战国时期是社会大变革时代，各种力量在争衡、较量。对社会变革的现实发表不同的看法，提出改革时弊的各种方案，就必然会出现观点各异的现象；加上新的统治阶级还未有绝对的权威，人们的思想也就不受任何条框的束缚和制约，尽可以畅所欲言。

;第三，在阶级关系上，“士”阶层的活跃和受重用。各诸侯国都想富国强兵，兼并他国，取代周天子的地位，因而特别地礼贤下士；“士”们也希望实现用自己的思想主张治国平天下的政治愿望。;;;;;;;二、儒家思想的形成;;;;;思想家

思想比较;1、春秋战国的“百家争鸣”是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了中国文化的基础。

2、“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会的发展，起了巨大的推动作用。

3、道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。在很大程度上，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；逐渐发展为中国传统文化中的主流思想和统治者的正统思想;它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。

;儒家的形成;探究：;课堂练习：;谢谢大家！