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摘要
幼儿教师的性别结构是教师专业发展的重要组成部分，决定着教师专业发展的整体水平，影响
幼教事业的健康发展。本论文对幼儿教师性别结构的调查综合采用访谈法、问卷调查法、文献法和
观察法，分析幼儿教师性别结构失衡背后的原因，探讨幼儿教师性别结构对幼儿、幼儿园，幼教事
业的影响，从政府、社会舆论、幼儿园以及高校方面入手，为解决幼儿教师性别结构失衡提出自己
合理的建议，缓解我国幼儿教师性别结构失衡的现状。
关键词：幼儿教师；性别结构；策略
第一章前言
1.1选题背景幼儿教师性别结构失衡是全世界的共性问题，调查研究显示，我国男幼师仅占幼
师总数的1%，由于外国幼教事
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