第2单元第3课《传神写照》第2课时课件-2025-2026学年人美版（2024）初中美术八年级上册+-.pptxVIP

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2025-10-29 发布于江苏
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第2单元第3课《传神写照》第2课时课件-2025-2026学年人美版（2024）初中美术八年级上册+-.pptx

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传神写照

第二课时第二单元中国画的独特意蕴

感知发现任务一：感知与解构——线之舞1.画面中最吸引你的是什么？2.这些线条给你什么感觉？（流畅/顿挫/急促/舒缓）为什么会有这样的感觉？3.画家是如何用线条去表现鼓手的力量和舞者的轻盈的？天山鼓声（中国画）1981叶浅予人物画注重以线造型，用线条的粗细、浓淡、干湿、转折、顿挫表现结构、质感、动感。“意在笔先”是需要观察并提炼概括，这样落笔时才能一气呵成，而绝非机械的描摹。

感知发现人物画线条练习

探索实践任务二：动态人物速写挑战（10秒观察+30秒作画，进行三到五次不同动态的提炼与概括）

探索实践任务二：动态人物速写挑战（10秒观察+3