小暑节活动方案策划及策划.docxVIP

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第1篇

一、活动背景

小暑,是二十四节气之一,标志着夏季的正式开始。在我国传统文化中,小暑节气有着丰富的民俗活动和传统习俗。为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化,丰富社区居民的精神文化生活,提高居民的幸福感,特举办小暑节活动。

二、活动主题

“夏至小暑,清凉一夏”

三、活动时间

2022年7月7日(星期六)上午9:00-12:00

四、活动地点

XX社区文化活动中心

五、活动对象

XX社区居民、周边居民、学生等

六、活动目标

1.传承和弘扬中华民族优秀传统文化;

2.丰富社区居民的精神文化生活;

3.增强社区居民的凝聚力和归属感;

4.提高社区居民的幸福感和满意度。

七、活动内容

1.开幕式

(1)主持人介绍活动背景、主题和流程;

(2)社区领导致辞;

(3)表演节目:《夏日里的清凉》。

2.传统文化体验区

(1)制作扇子:邀请居民亲手制作扇子,体验传统工艺的魅力;

(2)制作香囊:教授居民制作香囊,寓意驱邪避暑;

(3)剪纸艺术:展示剪纸技艺,让居民感受传统文化的魅力。

3.夏日美食区

(1)制作冷饮:教授居民制作夏日清凉饮品,如绿豆汤、酸梅汤等;

(2)制作夏日小吃:教授居民制作夏日特色小吃,如凉皮、冰粉等;

(3)品尝美食:邀请居民品尝各类夏日美食,感受夏日清凉。

4.亲子互动区

(1)亲子游戏:组织亲子互动游戏,增进亲子感情;

(2)亲子绘画:邀请家长和孩子共同完成一幅夏日主题的绘画作品;

(3)亲子摄影:邀请家长和孩子共同拍摄夏日美好瞬间。

5.夏日养生讲座

邀请养生专家为居民讲解夏日养生知识,传授夏日保健方法。

6.闭幕式

(1)主持人总结活动成果;

(2)颁发优秀作品奖;

(3)表演节目:《夏天的风》。

八、活动策划

1.活动筹备

(1)成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施;

(2)制定详细的活动方案,明确活动时间、地点、内容、流程等;

(3)联系相关专家、艺人、志愿者等,确保活动顺利进行;

(4)做好活动场地布置、物资准备、宣传推广等工作。

2.活动宣传

(1)通过社区公告栏、微信公众号、朋友圈等渠道进行宣传;

(2)邀请媒体进行报道,扩大活动影响力;

(3)制作活动海报、宣传册等,发放给社区居民。

3.活动执行

(1)现场布置:提前布置活动场地,确保活动现场整洁、有序;

(2)人员安排:安排工作人员负责现场引导、秩序维护、物资发放等工作;

(3)活动流程:严格按照活动方案执行,确保活动顺利进行;

(4)活动总结:活动结束后,对活动进行总结,收集意见和建议,为今后活动提供借鉴。

九、活动预算

1.场地租赁费用:XXX元;

2.物资采购费用:XXX元;

3.专家、艺人费用:XXX元;

4.宣传费用:XXX元;

5.工作人员补贴:XXX元;

6.预留费用:XXX元。

总计:XXX元

十、活动效果评估

1.活动参与人数:XXX人;

2.活动满意度调查:XXX份;

3.媒体报道数量:XXX篇;

4.社区居民反馈:XXX条。

通过以上评估,了解活动效果,为今后活动提供改进方向。

十一、总结

本次小暑节活动旨在传承和弘扬中华民族优秀传统文化,丰富社区居民的精神文化生活。通过精心策划和组织实施,活动取得了圆满成功。在今后的工作中,我们将继续努力,举办更多丰富多彩的活动,为社区居民提供更好的服务。

第2篇

一、活动背景

小暑,是二十四节气之一,标志着夏季的正式开始。在我国传统文化中,小暑节气有着丰富的民俗活动和饮食文化。为了传承和弘扬我国传统文化,增强社区居民的凝聚力和文化认同感,特举办小暑节活动。

二、活动主题

“炎炎夏日,清凉一夏——传承小暑民俗,共享和谐社区”

三、活动目标

1.传承和弘扬我国传统文化,让更多人了解和体验小暑节气的民俗活动。

2.增强社区居民的凝聚力和归属感,营造和谐社区氛围。

3.提高社区居民的参与度和满意度,促进社区文化建设。

四、活动时间

2022年7月7日(小暑当天)

五、活动地点

XX社区活动中心

六、活动对象

社区居民、学生、游客等

七、活动内容

1.开幕式

(1)主持人介绍活动背景、主题和目标。

(2)领导致辞,对社区居民的积极参与表示肯定和感谢。

(3)宣布活动正式开始。

2.小暑民俗体验区

(1)制作“小暑扇”:邀请社区居民、学生等现场制作小暑扇,体验传统手工艺术。

(2)品尝小暑特色美食:展示和品尝小暑特色美食,如绿豆汤、荷叶粥、酸梅汤等。

(3)制作“小暑荷包”:邀请社区居民、学生等现场制作小暑荷包,了解传统民俗文化。

3.小暑知识讲座

邀请专家讲解小暑节气的由来、习俗和养生知识,让社区居民了解小暑节气的重要性。

4.小暑文艺表演

(1)社区居民、学生等自编自导自演的文艺节目,如舞蹈、歌曲、小品等。

(2)邀请专业文艺

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