第03课 把握世界的规律（复习课件）（黑吉辽蒙专用）.pptxVIP

讲师：xxx第3课把握世界的规律2026高三政治一轮复习必修四哲学与文化

0102体系构建·思维导图核心突破·重难全析真题溯源·考向探究目录考情分析·命题预测0304考点突破·典例研析时政解读·素养提升0405

01考情分析·命题预测

考情分析·命题预测【黑吉辽蒙】考点考查形式黑吉辽蒙其他省份（近二年）1.世界是普遍联系的选择题?2023·辽宁92025·湖北14；2025·江苏7、15；2025山东7；2025·安徽8；2025·云南8；2025·湖南8；2024·贵州10；2024·河北10；2024·江西7；2024·浙江6月14、15；2024·甘肃9；2024·北京4；2024·湖北14、主观题2024·黑吉辽19；2024·内蒙古152025·江苏18；2025·浙江1月252.世界是永恒发展的选择题2025·黑吉辽蒙10、2024·黑吉辽10；2023·内蒙古72025·广东10；2025·江苏7；2025·云南9；2025·湖南7、8；2024·海南11；2024·重庆13；2024·广东11；2024·安徽8；2024·湖南8；2024·山东11主观题2025·江苏18；2025·湖南203.唯物辩证法的实质与核心选择题2024·黑吉辽10；2023·辽宁16；2023·内蒙古72025·湖北14；2025·陕晋青宁9；2025·江苏8；2025·安徽8；2025·山东8；2025·河北8；2025·浙江1月9、13、15；2024·贵州11；2024·海南11；2024·河北10；2024·福建14；2024·重庆9；2024·江苏8；2024浙江6月15；2024广东10；2024安徽8；2024湖南8；2024山东10主观题2025·黑吉辽蒙192025江苏18；2024广西19；2024天津18；2024北京21；2024安徽20

考情分析·命题预测【黑吉辽蒙】考情分析高考选择题命题素材形式多样，如漫画，古诗词等传统文化，我国的经济社会发展热点问题等。联系观着重考查联系的普遍性，客观性，多样性，整体与部分的辩证统一。发展观着重考查量变与质变，前进性与曲折性。矛盾观着重考查矛盾的基本属性、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系、两点论与重点论的统一、具体问题具体分析等。非选择题以微观考查为主，要求学生对哲学原理掌握准确。试题对知识的考查往往有一定的层次性，既要回答出原理是什么及依据为什么，还要回答出方法论，同时要结合材料进行整合。这部分知识的考查有时与选择性必修三中的运用辩证思维方法、提高创新思维能力的知识结合起来进行考查。

课标要求描述世界是普遍联系、永恒运动的，领会全面地、发展地看问题的意义，学会运用矛盾分析法观察和处理问题复习重点联系观：知道1个含义：联系的含义；掌握1个方法：系统优化的方法；理解1对关系：整体和部分的辩证关系；区别3个特征：联系的普遍性、客观性、多样性；发展观：理解1个实质：发展的实质；区分2个事物：新事物、旧事物知道2种状态：量变和质变；明确2对关系：量变与质变的关系、前进性与曲折性的关系矛盾观：理解1个概念：矛盾的含义；掌握1个精髓：矛盾的普遍性与特殊性；明确1个原则：具体问题，具体分析；理解1个统一：两点论和重点论的统一；把握1对属性：矛盾的同一性和斗争性；把握1对特点：矛盾具有普遍性、特殊性；区分4个名词：主要矛盾、次要矛盾、矛盾主要方面、矛盾次要方面。走近课标·明晰重点【黑吉辽蒙】

02体系构建·思维导图

高中思想政治课程结构必修一《中国特色社会主义》（总论）必修二《经济与社会》必修三《政治与法治》必修四《哲学与文化》选必一《当代国际政治与经济》选必二《法律与生活》选必三《逻辑与思维》依循历史进程，讲述为何开创和发展中国特色社会主义。选择性必修课程是必修课程的延展，与必修课程的实施相互配合、相互补充。必修二三四依托模块1的基本原理，讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。模块融合模块融合模块融合模块融合模块融合模块融合以发展中国特色社会主义为主线设计必修课程的整体框架（四个模块）

整书主线继承发展中华优秀传统文化学习借鉴外来文化的优秀成果发展中国特色社会主义文化马克思主义哲学（第二——六课）辩证唯物主义历史唯物主义社会历史观第五课寻觅社会的真谛价值观第六课实现人生的价值辩证唯物论第二课探