Unit 4 Christmas son 21:圣诞贺卡教学设计与实施.pdfVIP

Unit 4 Christmas son 21:圣诞贺卡教学设计与实施.pdf

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Unit4Christmas

son21ChristmasCards!

教学目标:

1.知识目标:掌握ChristmasCards,getreadyfor,Christmasgifts

2.能力目标:能够用所学词汇和句子进行,能写圣诞卡与人

交流。

3.目标:通过课堂上的活动,激发学生对英语学习的积极性

和主动性,培养他们乐于竞争,乐于交流,乐于合作的能力。

教学重点:

掌握并运用ChristmasCards,getreadyfor,Christmasgifts

教学难点:

用英语进行情景交流。

教学准备:

单词卡片、若干、机

教学过程:

Step1:Warm-up

1.Greeting

2.Review

①WhenisChristmas?

②WhatdoyoudoonChristmas?

Step2:Presentation

1.IsupposetherewillbeaChristmaspartytonight.Thenleada

第4单元圣诞节第21课

圣诞贺卡!

教学目标:

1.知识目标:掌握圣诞卡,准备圣诞

2.能力目标:能够用所学词汇和句子进行,能写圣诞卡与

人交流。

3.目标:通过课堂上的活动,激发学生对英语学习的主动

性和主动性,培养他们乐于竞争、乐于交流、乐于合作的能力。

教学重点:

掌握并运用圣诞贺卡,准备圣诞

教学难点:

用英语进行情景交流。

教学准备:

单词、若干、机

教学过程:

步骤1:热身

1。问候

2.回顾

1圣诞节时候?

2圣诞节你做什么?

步骤2:演示文稿

1.今有一个圣诞。然后带领一个

dialogue.Thestudentsshouldalreadyknow“song”.y“What’s

wrong?”withphrasessuchas:“Ireadasong”or“Italkasong”to

reinforcethisword.SingasongforChristmas.Askforavolunteer

andleadadialogue.

2.TakesometimetotalkaboutChristmascards.Usetheinformation

intheTeachingTiptohelpyou.Makesurethestudents

understandthatexchangingChristmascardsisahugepartofthe

ChristmastraditionintheWest.

3.介绍如何写

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