2025年教育技术学研究方法复习题(教技).pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

教育技术学研究方法复习题(教

技)

君子忧道不忧贫。——孔丘

第1章教育技术学研究方法概述

1、教育技术研究中，运用科学的研究方法去建

立科学理论的任务是什么？

答(要点)：（1）.形成一些科学的概念、定义和

命题。

（2）.做出基本关系的判断，形成原理、定理、

定律、原则。

（3）.形成一个有层次的结构理论体系。（4）.

进行科学的预测和控制。

2、科学理论及其特征

科学理论是以科学的方法所获得的一套有组织

的系统知识,其目的是为了对客观事物现象进行

解析、控制和预测

1）、客观真理性：科学理论的内容必须是正确

反映客观事物本质及其规律性的知识

2）、全面性：全面性就是指科学理论应能全面

地反映客观事物

3）、逻辑系统性：科学理论是一个概念体系,是

系统化了的知识,是将科学研究中所获得的事实

材料,经加工整理、分析,采用概念、判断、推理

等形式准确地表达出来的知识体系

第2章教育技术的研究设计

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

1、科学研究课题中的所有成分都是未知的

2、系统抽样方法是一种等间隔法的基本抽样；

系统抽样方法是一种基本抽样方法

3、实验的外在效度：实验的外在效度指实验结

果的可推论性,即代表性问题,表示实验结果是

否适合于推广应用,能否做到对同类事物现象做

解析、预测和控制。

4、什么是因变量？具有哪些特征？

答(要点)：又称应变量或依变量,它是随着自变

量的变化而变化的,是研究者打算观测的变化因

素。它具有如下的特征

(1)它必须是跟随自变量的变化而变化的因素,

或对自变量做出响应的;

(2)它是根据需要,有待观测的因素;(3)它是能

够以某种反应参数来表征的可测量因素

5、什么是假设？科学的假设应具备哪些特点？

答(要点)：假设是对选题提出的问题做假想性的

回答,根据这种回答建立有关变量关系的陈述。

特点：（1）.假设具有推测的性质；（2）.假设具

有事实和科学知识的基础；

（3）.假设是人们认识、接近客观真理的方式

6、什么是研究方案？研究方案的制定主要包括

哪些内容？

答(要点)：研究方案就是针对要进行研究的范围

提出问题,并拟定解决办法,以及为解决问题而

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

需要的人员、预算和日程的一种研究计划书。（4

分）

麦克山提出的研究方案制定的内容包括:

A.研究问题

（1）问题的简述;（2）本研究的重要性;

（3）列出所要进行检验的假说或要解答的特殊

问题。

B.研究目的：列出本研究要达到的目的和具体的

目标。

C.其他有关研究的概述

（1）引述前人有关的研究(最