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鲁科版九年级物理下册-热和能综合测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、如图表示了汽油机的一个工作循环中的四个冲程,下列说法正确的是()
A.这四个冲程的顺序是甲→乙→丙→丁
B.这四个冲程的顺序丁→甲→丙→乙
C.丙图所示冲程的能量转化是内能转化为机械能
D.丁图所示冲程的能量转化是内能转化为机械能
2、关于温度、内能和热量,下列说法正确的是()
A.温度越高的物体,所含的热量一定越多
B.温度相同的两个物体间也会发生热传递
C.任何物体都具有内能,通过摩擦可增大冰块的内能
D.0℃的冰变成0℃的水,温度不变,内能不变
3、如图甲所示,用绝缘细线将毛皮摩擦过的硬橡胶棒悬挂起来,再用丝绸摩擦过的玻璃棒向它靠近,会发现橡胶棒被“吸”了过来。图所示的实例中“吸”的物理原理与橡胶棒被“吸”过来原理相同的是()
A.和头发摩擦后的梳子“吸”起碎纸片
B.用力吹气后两张纸“吸”在一起
C.挤压后的塑料吸盘被“吸”在瓷砖上
D.削平的铅柱挤压后“吸”在一起
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、不同物质的原子核束缚电子的本领不同,用丝绸与玻璃棒摩擦后玻璃棒带正电,则组成玻璃棒物质的原子核对电子的束缚能力比丝绸物质的原子核(选填“强”或“弱”)。
2、测量温度时,有时需要考虑温度计对测量结果的影响。例如,当被测物体质量较小,但温度较高时,温度计会(吸收/放出)热量使被测物体温度(升高/不变/降低),此时为了使测量值更接近真实值,应选择(酒精/煤油)温度计。[假定温度计玻璃泡相同ρ酒精=ρ煤油=0.8×103kg/m3,c酒精=2.4×103J/(kg?℃),c煤油=2.1×103J/(kg?℃)]
3、如图,甲是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像,图中表示热牛奶温度随时间变化的曲线应是(填写I或Ⅱ)。若水的质量为2kg,在这个过程中水吸收的热量是J。
4、一百多年来,科学家一直在不断地探索微小粒子,且已取得了辉煌的成果,科学家首先发现了电子,进而认识到原子是由和组成;原子的结构与太阳系十分相似,电子受(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用而绕高速旋转。
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、把质量为2kg、初温为25℃的水加热至75℃的过程中,共消耗了20g液化气,请计算过程中:
(1)水吸收的热量;
(2)加热装置的效率(q液化气=4.2×107J/kg)
2、某新款汽油动力小汽车,在一段平直的公路上匀速行驶了100km,用了1h,已知车的总质量为1.2t,车受到的阻力为车重的十二分之一,求:(结果保留一位小数)
(1)该车行驶的速度;
(2)该车牵引力做的功和功率;
(3)若该车行驶100km,消耗汽油5.6kg,求汽车发动机的效率(汽油热值q=4.6×107J/kg)。(取g=10N/kg)
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、用电加热器给质量均为500g的甲、乙液体加热,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示。设电加热器每秒放出的热量相同,且放出的热量全部被液体吸收。请回答下列问题:
(1)由题可知,甲液体在0~2min吸收的热量(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙液体在2~4min吸收的热量;
(2)甲液体在第(选填“1min”、“2min”或“4min”)时液体分子的无规则运动更剧烈;
(3)由图像可知,(选填“甲”或“乙”)液体的比热容较大,判断的依据是;
(4)若甲液体的比热容c甲=2.1×103J/(kg·℃),则乙液体的比热容c乙=J/(kg·℃)。
2、如图所示,甲、乙、丙三个实验装置
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