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苏科版八年级物理上册《物态变化》综合测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）
1、下列一些关于生活中的物理现象及分析正确的是（）
A．撒盐可以促使雪熔化，说明盐可以提高雪的熔点
B．严冬，窗户上的“冰花”结在玻璃的外侧
C．热水瓶口的“白汽”是瓶外的水蒸气液化形成的
D．液化石油气是常温下利用压缩体积的方法液化后储存在钢罐中的
2、下列诗句中涉及到的物态变化，分析正确的是（）
A．“月落乌啼霜满天”—“霜”的形成是升华现象
B．“夜来风雨声，花落知多少”一“雨”的形成是汽化现象
C．“雾失楼台，月迷津渡”一“雾”的形成是液化现象
D．“已是悬崖百丈冰犹有花枝俏”一“冰”的形成是熔化现象
3、“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对诗句中涉及的热现象解释正确的是（???????）
A．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝华现象
B．“露似珍珠月似弓”，露的形成是液化现象
C．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象
D．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝固现象
4、如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像。下列说法正确的是（）
A．在时，该物质处于固液共存状态
B．在BC段该物质放热
C．该物质的凝固过程持续了5min
D．该物质在EF段放热，温度降低
5、“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，已被列入联合教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列节气涉及的物态变化及吸、放热情况，说法正确的是（）
A．“白露”节气，露的形成是升华现象
B．“寒露”节气，露的形成要吸收热量
C．“霜降”节气，霜的形成是凝华现象
D．“大雪”节气，雪的形成要吸收热量
6、固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（）
A．甲为固态，由甲到乙是凝华过程 B．乙为液态，由乙到丙是汽化过程
C．丙为气态，由丙到甲是液化过程 D．丙为液态，由乙到丙是熔化过程
7、下列物理现象及原因分析错误的是（）
A．寒冬河水结冰是凝固现象
B．湿衣服被太阳晒干是汽化现象
C．抗疫值班医护人员眼罩的镜片常常模糊不清，是空气液化形成的
D．冬天玻璃上会出现冰花，这是凝华现象
8、下列关于水沸腾时的说法正确的是（）
A．继续加热，水温不断升高 B．继续加热，沸点不断升高
C．气泡上升过程中体积变大 D．气泡上升过程中压强不变
9、“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，已列入人类非物质文化遗产代表作名录。下列关于如图所示节气的物态变化的说法，正确的是（）
A．图甲：“雨水”雨的形成是汽化放热
B．图乙：“白露”露的形成是液化吸热
C．图丙：“霜降”霜的形成是凝华放热
D．图丁：“大雪”雪的形成是凝固吸热
10、中华诗词蕴藏着丰富的物理知识，下列对古诗词中涉及的物态变化解释正确的是（）
A．“山明水浄夜来霜，数树深红出浅黄”——霜的形成是凝固现象
B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”——冰的形成是凝华现象
C．“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”——露的形成是液化现象
D．“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”——雾的形成是汽化现象
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化，要准确地判断温度的高低，就要用温度计进行测量。如图甲是一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓慢变_______；在读数时，乙图中的______方法是正确的（选填“A”、“B”或“C”）；请读出丙图中温度计的示数为______（温度计的单位是摄氏度）。
2、2021年1月7日，是成都的初雪。看着漫天飞舞的雪花，小明同学想到雪花形成的过程中需要_______（选填“吸收”或“放出”）热量；小明抬手想要接住雪花，可雪花很快便熔化，在雪花熔化的过程中，雪花的温度_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
3、甲图中物体A的长度是___________cm。乙图中温度计的示数是___________℃。
4、如图所示，温度计的示数为___________℃。
5、夏
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