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鲁科版九年级物理下册-热和能专题练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、从分子动理论的角度解释下列现象,错误的()
A.酒香不怕巷子深——分子在不停的运动
B.固体和液体很难被压缩——分子间存在引力
C.向篮球中打气——分子间有间隙
D.温度越高,液体蒸发越快一一分子运动的剧烈程度与温度有关
2、关于分子和物体内能,下列说法正确的是()
A.把0℃的冰块加热熔化成0℃的水,其内能不变
B.用力搓手,手发热是通过热传递增加手的内能
C.杯子里的水可以任意倒出,说明水分子间没有引力
D.固体间能扩散,表明固体物质分子是运动的
3、如图甲所示,该瓶内盛少量水,给瓶内打气后,瓶内空气推动塞子跳起来。在这个塞子跳起的过程中,以下分析正确的是()
A.瓶内气体密度增大,此过程相当于内燃机图丙对应的冲程
B.瓶内气内能增大,此过程相当于内燃机图乙对应的冲程
C.瓶内气体温度保持不变,此过程相当于内燃机图乙对应的冲程
D.瓶内气体分子热运动减慢,此过程相当于内燃机图丙对应的冲程
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、氧气瓶的质量是5kg,装入压缩氧气后总质量为6kg,氧气瓶容积是,若瓶内氧气用去了,余下氧气的密度是。用太阳能热水器给40千克的水加热,水温由升高到,水吸收的热量是焦耳。一瓶酒精倒掉一半之后,热值(填“变大”“变小”“不变”)。
2、中学生参加一次长跑,身体消耗的能量大约为6.6×106J,这些能量相当于完全燃烧0.55kg的干木柴才能得到,则干木柴的热值为。
3、甲、乙两台柴油机,输出功率之比,效率之比,那么,在相同时间消耗同一标号的燃油的质量之比=。
4、在如图所示的实验中,当塞子受到水蒸气的压力而从试管口冲出时,水蒸气的能量转化为塞子的机械能,其能量转化情况与四冲程汽油机的冲程相同。
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、标准大气压下,质量为10kg,温度是20℃的水,吸收的热量之后,温度升高到多少?(已知)
2、如图所示的电热水壶有“加热”和“保温”两种工作状态,由温控开关S1控制,从它的说明书上收集到如下数据,电路原理图已经看不清楚。经阅读可知,电路原理图中有两个相同的发热电阻R1、R2和电源开关。
容量
1L
加热功率
1100W
额定电压
220V
保温功率
W
频率
50Hz
加热效率
%
(1)请你画出电热水壶内部电路图。
(2)计算R1的电阻。
(3)电热水壶加满水后,在额定电压下将水从20℃烧开(标准大气压)用时6min,求该电热水壶的加热效率?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、小明为了“探究不同液体(如:水、食用油)的吸热能力”,按如图甲、乙所示两套完全相同的装置进行实验探究,请回答:
(1)实验前,小明同学应选取质量(选填“相等”或“不相等”)的水和食用油进行实验,除了图甲、乙所示的实验器材外,还需要的测量工具有天平和。
(2)小明每隔2min测量一次水和食用油的温度,将实验数据记录在下表中:
加热时间t/min
0
2
4
6
8
10
温度
T/℃
水
0
5
10
15
25
食用油
0
10
20
30
40
50
①第8min时水的温度如图丙所示,其示数为℃;
②请根据实验数据在图丁中绘制“温度一时间”图象。
③当水和食用油吸收相同的热量时,可以通过比较(选填“加热时间”或“温度变化”)的多少来判断吸热能力的强弱;分析数据及图象可知(选填“水”或“食用油”)的吸热能力更强。
2、为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验,实验数据记录如下表。
物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
(1)除了如图所示的器材外,还需要和;
(2)如果给水和食用油加热相同时间,是通过比
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