考点解析-鲁科版九年级物理下册-热和能同步训练试题（含解析）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为【C水＝4.2×103J/（kg?℃）】（）

A．2.1×103J/（kg?℃） B．4.2×103J/（kg?℃）

C．1.2×103J/（kg?℃） D．不能确定

2、如图甲所示，该瓶内盛少量水，给瓶内打气后，瓶内空气推动塞子跳起来。在这个塞子跳起的过程中，以下分析正确的是（）

A．瓶内气体密度增大，此过程相当于内燃机图丙对应的冲程

B．瓶内气内能增大，此过程相当于内燃机图乙对应的冲程

C．瓶内气体温度保持不变，此过程相当于内燃机图乙对应的冲程

D．瓶内气体分子热运动减慢，此过程相当于内燃机图丙对应的冲程

3、图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（）

A．组装图甲装置时应按自上而下的顺序安装

B．把装着该物质的试管放在烧杯的水中加热的目的是缩短实验时间

C．分析图乙图像可知物质的比热容大小与物质的状态有关

D．物体在BC段熔化过程中温度保持不变，物体的内能也保持不变

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、如图甲所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，可以看到，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这属于现象，该现象表明分子在运动。在冷水和热水中，同时滴一滴红墨水，1min后观察到的现象如图乙所示，由此现象可得出结论。

2、如图所示，用酒精灯对试管里的水进行加热，水沸腾后，水蒸气推动软木塞使其迅速冲出管口，在软木塞被推出的过程中，能量转化情况与四冲程汽油机的冲程相同，管口出现了白雾，这是（填物态变化名称）现象。

3、寒冬松花江水会结冰，这是现象：我们用热水袋指下，是通过的方式改变手的内能。

4、天然气因其环保，已经被人们广泛利用。完全燃烧天然气释放热量的30%被水吸收，可以将4kg的水由20℃加热到℃。[q天然气=4×107

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、如图所示，为四轮双缸某品牌老年代步车，参数如下表。若代步车在平直公路上以最高速度36km/h匀速行驶（汽油的热值为4.6×107J/kg，汽油密度为0.8×103kg/m3，g=10N/kg）求：

油箱容积

30L

车总质量

500kg

发动机效率

25%

最大功率

8.0×103W

与地接触总面积

0.1m2

（1）该老年车以最高速度匀速行驶时所受的阻力？

（2）一箱油完全燃烧放出的热量是多少？

（3）一箱油能使该车以最高速度行驶多远？

2、如图甲是一种用于养生保健的煮饮电器养生壶，其电功率可调。某品牌养生壶参数如下表，请回答：

（1）该养生壶工作时利用了电流的效应，将电能转化为能。

（2）将壶内1.5L的水及其他营养物质从20℃以600W功率慢煮至100℃，若此过程中养生壶的加热效率为80%，则此过程所需加热时间为多少？[不计里面混合物的质量，混合物的比热容取4.0×103J/（kg?℃）]

（3）现关闭家中其他所有用电器，只让该养生壶在较大功率下工作3min，家中电能表（如图乙）上的指示灯闪烁了48次（表盘上“1200imp/kW?h”字样，表示用电器每消耗1kW?h电能，指示灯闪烁1200次）。请计算此过程中养生壶的实际功率是多少？

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、如图甲所示，小明用相同的酒精灯分别给水和煤油进行加热，探究“不同物质吸收热量的能力”。

（1）在烧杯中分别装入和初温相同的水和煤油；

（2）实验中，用反映液体吸收热量的多少，用反映液体吸热本领的强弱；

（3）根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随