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鲁科版九年级物理下册-热和能定向测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、关于温度、内能和热量,下列说法正确的是()
A.温度越高的物体,所含的热量一定越多
B.温度相同的两个物体间也会发生热传递
C.任何物体都具有内能,通过摩擦可增大冰块的内能
D.0℃的冰变成0℃的水,温度不变,内能不变
2、物理研究中常用图象来表示两个量(x,y)的关系,以使研究的问题变得直观明了。下列两个物理量之间的关系符合如图所示的是()
A.燃料放出的热量与其热值的关系
B.物体受到的重力与质量的关系
C.匀速直线运动物体的速度与时间的关系
D.定值电阻的阻值与其两端电压的关系
3、如图甲所示是小聪同学“探究固体的熔化过程”的装置图,图乙是他描绘出的温度随时间变化的图象,则下列说法正确的是()
A.该固体属于非晶体
B.该固体在B,C两点时的内能相等
C.该物质液态的比热容大于固态时的比热容
D.随着酒精灯中酒精的减少,酒精的热值也在减小
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、已知木炭的热值为,一箱质量为的木炭,若用掉一半,则剩下木炭的热值为.如图所示是、两种燃料完全燃烧释放的热量Q与其质量的关系图,从图中可看出A燃料的热值(选填“大于”“小于”或“等于”,下同)燃料的热值,若要放出相等的热量,则需完全燃烧燃料的质量的质量.
2、炎热的夏天,小红将买来的饮料放进冰箱中冷藏,饮料放进冰箱后温度降低,是利用的方法减少了饮料的内能;用钢锯锯铁棒,铁棒和锯条的温度都升高,这是利用的方法增加了它们的内能.
3、用分子动理论分析:“墙内开花墙外香”属于现象;“冷水泡茶慢慢浓”说明分子运动快慢与有关;水和酒精混合后总体积会变小,说明分子间有.
4、为了“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”,小亮选用两个规格相同的烧杯,加入初温相同、相同的水和食用油,选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油,用两个相同的温度计测量水和食用油的温度,实验装置如图所示,除了图中所给实验器材外,还需要补充一个测量器材是。在实验中一般用控制相同的方法,来保证水和食用油吸收的热量相同,通过比较它们来比较水和食用油吸热能力的差异。
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、汽车出厂前需要测试,某次检测过程中,汽车保持恒定功率在水平路面做直线运动,测得其速度随时间变化的图像如图所示,汽车运动中所受阻力2000N且不变,发动机效率为40%,10s后油箱还剩10L汽油(汽油热值q=3.3×107J/L)。求∶
(1)汽车的功率;
(2)10s内牵引力做的功;
(3)10s后该车最多还能继续行驶的路程。
2、天然气是一种热值高、污染小的清洁能源;完全燃烧0.35m3的天然气放出多少焦的热量?若这些热量只有60%被水吸收,能使多少千克的水温度升高50℃?[水的比热容c=4.2×103J/(kg?℃),天然气的热值q=4×107J/m3]
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、在探究比较不同物质吸热的情况的实验中,实验装置如图所示。
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
甲的温度/℃
18
22
26
30
34
38
42
乙的温度/℃
18
30
42
54
55
78
90
(1)要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和;
(2)实验中应量取质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热;
(3)物质吸收热量的多少无法用测量工具测出来。本实验是通过控制的长短,来比较吸收热量的多少。实验中从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系Q甲Q乙
(4)分析数据可知:该同学是用加热相同的时间,比较升高的温度的方法来判断不同物质的吸热本领的。乙升高温度多,所以乙吸热能力;
(5)分析数据可知:如果要使甲和乙的最后温度相同,就要给
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