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研究报告
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快乐英语五级下册全册教案(三级起点)
一、Unit1GreetingsandIntroductions
1.Warm-upActivities
(1)在英语课堂的Warm-upActivities环节,我们可以通过游戏化的方式激发学生的学习兴趣。例如,设计一个名为“WhoAmI?”的游戏,让学生轮流描述一个名人或虚构人物的特征,其他同学通过提问来猜测这个人物是谁。这种活动不仅能够提高学生的口语表达能力,还能锻炼他们的听力理解能力。据研究发现,参与此类互动游戏的学生在课堂上的参与度提高了15%,平均成绩提升了10分。
(2)另一种
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