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一、话题分析
这次口语交际的内容是讲人物故事，可以讲
里的，也可以讲以外的，还可以讲现实生活中的
人物故事。进行这一话题的训练，不仅能提高我们的
口头表达和交际能力，同时也是对本组课文学习的拓
展和延伸。
二、方法指导
1.读过、看过、听过的人物故事，并进行整理，筛选出
印象最深刻的人物故事。
2.以小组为单位，讲人物故事，看谁讲的故事情节最生动，
人物形象最鲜明。讲述的语言要口语化，注意掌握好语气、语调、
语速和节奏，声音要洪亮。
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