强化训练-苏科版八年级物理下册《压强和浮力》定向攻克试题（含解析）.docxVIP

苏科版八年级物理下册《压强和浮力》定向攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列生活器件中，利用连通器原理的是（）

A．密度计 B．茶壶 C．抽水机 D．注射器

2、下列实例在工作中，属于减小压强的是（）

A．盲道上凸起的圆点 B．刀刃磨得锋利

C．安全锤头部做成锥形 D．坦克宽大的履带

3、首先用实验测定大气压强值的意大利物理学家是（）

A．托里拆利 B．阿基米德 C．牛顿 D．欧姆

4、如图所示，用酒精灯给烧瓶中的水加热直到沸腾，撤去酒精灯，用橡皮塞塞紧瓶口，将烧瓶倒置，向瓶底浇冷水，瓶内水再次沸腾。关于实验中的现象，下列说法正确的是（）

A．瓶口出现的“白气”是汽化形成的

B．水沸腾过程中，吸收热量，温度升高

C．水再次沸腾说明水的沸点与水面上方气压大小有关

D．沸腾是只发生在液体内部的一种剧烈的汽化现象

5、实心均匀正方体甲、乙按如图所示放置在水平桌面上，已知它们对桌面的压强相等。现将乙在桌面外的部分沿竖直方向切去，切去的比例为n。甲按相同比例n沿水平方向切去一部分，并将切去部分叠放在对方剩余的上方，此时甲、乙对桌面的压力分别为、，压强分别为、。关于压力、压强的大小关系，下列判断正确的是（）

A． B．

C． D．

6、一位中学生站立在水平地面上，对水平地面的压强约为（）

A．1.5×102帕 B．1.5×103帕 C．1.5×104帕 D．1.5×105帕

7、如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（）

A． B． C． D．

8、如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，沿竖直方向在两个正方体上分别切去相同宽度，甲、乙剩余部分对地面的压强相等，则下列关于甲、乙正方体切去部分质量m甲’和m乙’的大小关系正确的是（）

A．m甲’一定大于m乙’

B．m甲’一定等于m乙’

C．m甲’可能小于m乙’

D．m甲’可能不等于m乙’

9、下列措施属于增大压强的是（）

A．站在滑雪板上滑雪 B．载重汽车有很多车轮

C．刀刃磨得很锋利 D．书包背带做得很宽

10、将塑料杯装满水，用硬纸片盖紧杯口，手压紧硬纸片，然后将塑料杯上下倒转，纸片受到大气对硬纸片的压力，如图所示，若将塑料杯倾斜，纸片受到大气压力正确的是（）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、在“探究质量与体积的关系”实验中，可使用______测物体的体积。与“探究液体内部的压强”实验比较，两者多次实验的目的是______的（选填“相同”或“不同”）。有同学认为这两个实验都可以利用图像法来处理数据。如图所示是研究某种液体内部压强与液体深度的关系的图像，分析图像可得出的结论是：______，该结论说明液体内部压强与液体的深度存在着______关系。（选填“定性”或“定量”）

2、刀刃磨得锋利是为了能产生很大的______；液体密度计工作是利用了______原理，船闸工作是利用了______原理。

3、如图所示为自制的气压计。当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明大气压随高度的增加而______；取一根吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，玻璃管内液面高度会______（两空都选填“升高”、“不变”或“降低”）。

4、教室的门关不紧，常被风吹开，小虎在门与门框之间塞入硬纸片再关上，门就不易被风吹开，他这样做的道理是______。为改善火车站地下通道的通风情况，小虎做了如图甲的设计，并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是______。如图乙所示型管中装有水，直径相同的、两管中的水静止时液面相平。如果在右端处往装置里快速吸气，型管中______（填“”或“”）管水面升高。

5、如图，圆柱形容器内装有一定量的水，重为5牛的正方体悬浮在水中，则正方体受到水的浮力为______牛，若此时正方体下表面受到水的压力为7牛，则其上表面受到水的压力为______牛。现在容器内继续注入水，则该正方体所受浮力将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

6、潜水艇是靠改变_____