2025国考石家庄市海关监管岗位申论题库含答案.docxVIP

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2025国考石家庄市海关监管岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目

石家庄市海关近期在监管工作中发现，部分跨境电商企业存在申报不实、低报价格、伪报品名等问题，严重扰乱了公平竞争秩序。请根据给定材料，归纳总结导致这些问题的主要原因，并提出至少三条针对性建议，以提升海关监管效能。

答案

主要原因：

（1）企业法律意识淡薄。部分跨境电商企业对海关法规学习不足，片面追求利润，忽视申报真实性要求。

（2）监管手段不足。海关在数据核查、抽检环节存在技术短板，难以实时追踪企业动态。

（3）政策宣传不到位。海关对跨境电商新规的解读和培训不足，导致企业操作失误。

（4）行业恶性竞争加剧。部分企业通过虚假申报抢占市场，形成“劣币驱逐良币”现象。

针对性建议：

（1）强化法律宣传。通过线上培训、案例警示等方式，提升企业合规意识。

（2）优化监管技术。引入大数据分析，精准锁定高风险企业，提高核查效率。

（3）完善信用体系。对违规企业实施分级管理，对合规企业给予通关便利。

（4）加强行业自律。联合行业协会制定行为规范，推动行业良性发展。

解析

本题考查概括能力和问题解决能力，需结合石家庄海关跨境电商监管现状，从企业和监管双重角度分析问题，并提出可行性建议。答案需条理清晰、逻辑严谨。

2.题目

石家庄市海关在“国门安全”专项行动中，发现部分进出口企业存在未按规定备案、未落实检验检疫措施等问题。请根据给定材料，概括这些问题的主要表现，并分析其潜在风险。

答案

主要表现：

（1）未及时备案。部分企业因对备案流程不熟悉，导致货物长时间滞留口岸。

（2）检验检疫措施落实不到位。个别企业为节省成本，减少必要检测环节。

（3）单证资料不规范。部分企业提交的报关单、检验报告等存在缺漏项。

潜在风险：

（1）食品安全隐患。未检验检疫的进口食品可能存在有害物质，危害消费者健康。

（2）贸易纠纷。单证问题会导致贸易壁垒，影响企业出口业务。

（3）国门安全威胁。违规进出口可能夹带病原体或违禁品，造成公共卫生事件。

解析

本题需结合海关监管实际，从企业行为和风险后果两方面展开分析，答案需突出“潜在风险”的严重性，体现监管岗位的专业性。

3.题目

石家庄市海关在优化通关服务过程中，收集到部分企业关于“智慧海关”建设的意见建议。请根据给定材料，归纳总结企业提出的主要诉求，并分类整理。

答案

主要诉求分类：

（1）技术层面：

-希望海关提供更智能的申报系统，减少人工操作错误。

-优化电子口岸平台，简化数据录入流程。

（2）服务层面：

-增加业务咨询窗口，及时解答企业疑问。

-提供个性化通关方案，满足不同企业需求。

（3）政策层面：

-统一跨境电商监管标准，避免区域差异。

-加大对中小企业通关费用补贴力度。

解析

本题考查信息分类能力，需将企业诉求按“技术—服务—政策”逻辑进行归纳，体现海关服务的精细化管理要求。

二、综合分析题（共2题，每题20分）

1.题目

石家庄市海关在推进“双随机、一公开”监管模式时，部分企业反映“检查过于频繁”而部分企业则“未受监管”。请结合材料，分析这一矛盾现象的原因，并提出优化建议。

答案

原因分析：

（1）随机性与企业合规度成反比。合规企业因检查概率低而“未受监管”，违规企业则易被抽查。

（2）数据共享不足。海关与企业间信息不对称，导致监管资源分配不均。

（3）行业差异未考虑。部分高风险行业（如化工品）企业检查频次应高于低风险行业。

优化建议：

（1）引入动态调整机制。根据企业信用等级调整抽查概率，避免“一刀切”。

（2）完善数据平台。推动企业信用数据与海关系统对接，实现精准监管。

（3）细化行业分类。制定差异化检查标准，确保监管覆盖面与有效性。

解析

本题需辩证分析矛盾现象，从制度设计和执行层面提出解决方案，体现政策制定的科学性。

2.题目

石家庄市海关在打击走私工作中，发现部分企业因“不知情”而被卷入案件。请结合材料，分析“不知情”走私的形成机制，并探讨海关如何防范此类问题。

答案

形成机制：

（1）供应链复杂化。企业依赖第三方物流，但对其操作不透明，易被利用走私。

（2）政策宣传滞后。海关新规传导不畅，导致企业对合规要求认知不足。

（3）利益诱惑加剧。部分企业为图便宜，忽视合同条款中的违规风险。

防范措施：

（1）加强供应链监管。要求企业对第三方提供资质审核，海关抽查物流环节。

（2）创新宣传方式。通过短视频、直播等渠道普及海关法规，提升企业防范意识。

（3）建立举报奖励机制。鼓励员工举报走私线索，形成群防群治格局。

解析

本题需结合供应链经济特点，从企业管理漏洞和政策宣传角度分析问题，体现海关监管的前瞻性。

三、提出对策题（共1题，25分）

1.