2025年大学《数字人文》专业题库—— 数字人文在文化创新中的价值.docxVIP

2025年大学《数字人文》专业题库——数字人文在文化创新中的价值

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.数字人文

2.文化创新

3.文本分析

4.文化数据化

二、简答题（每题10分，共30分）

1.简述数字人文在文化遗产保护方面的主要价值。

2.比较数字人文与传统人文学科研究在方法上的主要不同之处。

3.数字人文在促进文化创意产业发展的过程中可以发挥哪些具体作用？

三、论述题（每题20分，共40分）

1.结合具体实例，论述大数据和网络分析技术在推动文化领域社会研究中的创新价值。

2.分析数字人文技术在提升博物馆等文化机构公共教育和传播效能方面的潜力与挑战。

四、案例分析题（30分）

阅读以下数字人文项目简介，并回答问题：

“古地图焕新生”项目：该项目团队收集了明清时期大量的地方志地图，利用地理信息系统（GIS）技术对这些地图进行数字化、地理坐标校正和空间数据提取。通过构建数字地图库和可视化平台，用户可以直观地观察古代地图的绘制技术、地理认知变化，并可以叠加现代地理信息进行对比分析。项目还开发了基于地图的互动叙事应用，向公众讲述地方历史故事。

请分析该项目如何体现了数字人文在文化遗产研究与创新方面的价值？其中运用了哪些关键的数字人文方法或技术？并探讨该项目可能对相关领域的进一步研究或文化传承带来哪些启示。

试卷答案

一、名词解释

1.数字人文：指将数字技术、计算方法与人文科学的研究相结合，以研究、保存、呈现和传播人文领域知识的新兴学科领域。它强调运用计算思维处理文化数据，探索新的研究范式和知识表达方式。

**解析思路：*答案需抓住数字人文的核心要素：数字技术、人文科学、计算方法、研究范式创新。强调其跨学科性和技术应用的目的是为了深化人文理解。

2.文化创新：指在文化领域内，通过引入新的思想、观念、技术、模式或元素，创造出具有新颖性、价值性并得到市场或社会认可的文化产品、服务或实践活动。

**解析思路：*答案需包含文化创新的定义核心：新颖性、价值性、创造性。强调其结果可以是产品、服务或实践活动，并需获得一定的认可。

3.文本分析：指运用计算方法、统计学和自然语言处理技术，对大规模文本语料进行系统性分析，以发现文本数据中隐藏的模式、主题、关系和趋势。在数字人文中，常用于文献整理、作者归属、主题探测、情感分析等。

**解析思路：*答案需明确文本分析是处理“文本数据”的方法，使用“计算/统计/NLP技术”，目标是“发现模式/主题/关系/趋势”。结合数字人文应用场景能更具体。

4.文化数据化：指将各类文化信息（如文本、图像、音频、视频、文物信息、空间信息等）转化为机器可读的数字化格式，并进行结构化存储和管理的过程。这是数字人文实践的基础环节。

**解析思路：*答案需说明文化数据化的对象是“各类文化信息”，过程是“转化/结构化存储/管理”，结果是“数字化格式”。强调其是数字人文的基础。

二、简答题

1.数字人文在文化遗产保护方面的主要价值：

*高精度记录与保存：利用三维扫描、高分辨率图像采集等技术，可以精确记录文化遗产（如文物、建筑、遗址）的形态、纹理、色彩等信息，建立数字档案，为濒危遗产提供备份和长期保存。

*虚拟修复与模拟：对残损文物或已消失的建筑进行虚拟修复，或在数字环境中模拟历史场景、环境变迁，帮助研究者理解和展示遗产的原貌及演变过程。

*可视化管理与监测：通过GIS、BIM等技术建立文化遗产的空间信息库，实现遗产的数字化管理、空间分布展示和状态监测，辅助保护决策。

*促进研究与共享：打破时空限制，使研究者可以便捷地访问、比较和分析分散的遗产数据，促进国际合作与知识共享，并通过虚拟展览、在线数据库等方式扩大遗产的公众可及性。

**解析思路：*答案应围绕“保护”这一核心，从记录保存、修复模拟、管理监测、研究共享等多个维度展开，结合具体技术（三维扫描、GIS、虚拟修复等）说明其价值。

2.比较数字人文与传统人文学科研究在方法上的主要不同之处：

*数据类型与规模：传统人文学科主要处理小规模的、规范化的文本或实物资料；数字人文则处理大规模的、多样化的、往往是非结构化的文化数据（如网页、社交媒体数据、大规模文本、多媒体资料等）。

*核心工具与技术：传统方法依赖文本分析、历史考证、比较研究等；数字人文则引入计算工具（编程、数据库、统计软件、GIS、网络分析平台等）作为核心研究手段。

*研究范式：传统研究更