强化训练-鲁科版九年级物理下册-热和能章节训练试卷（含答案详解）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能章节训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、下列物理量的单位不是用物理学家名字命名的是（）

A．电流 B．电压 C．电阻 D．比热容

2、如图是重庆人喜欢吃的酸辣粉，下列分析正确的是（）

A．煮酸辣粉前，锅中已沸腾的水温度一直升高

B．煮酸辣粉时，通过做功改变了酸辣粉的内能

C．酸辣粉冒的“白气”是由于水蒸气升华形成的

D．酸辣香味四溢是由于分子永不停息做无规则运动

3、如图所示的事例中的说法正确的是（）

A．图甲∶水烧开时壶盖跳动，会使水的内能减少

B．图乙∶划火柴时，火柴燃烧的原因是手对火柴做功

C．图丙∶用锯子锯木板时，锯片的内能増大，木板的内能减少

D．图丁∶喝茶热时，向水面吹气用做功的方法来减少了茶水的内能

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、用分子动理论分析：“墙内开花墙外香”属于现象；“冷水泡茶慢慢浓”说明分子运动快慢与有关；水和酒精混合后总体积会变小，说明分子间有．

2、如图所示是汽油机的冲程．在压缩冲程中，是通过方式增加燃气的内能．汽油机的转速为3000r/min，则ls内汽油机对外做功次．

3、池水在阳光的照射下温度升高，这是通过的方式改变池水内能的；钉子在锤子的敲击下变热，这是通过的方式改变钉子内能的。

4、如图是某款电热驱蚊器，他工作是利用了电流的效应，通过一段时间，房间里充满闻香味，这是由于现象引起的，驱蚊器与家中其他用电器是（选填“串”或“并”）联的。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、如图甲是一种用于养生保健的煮饮电器养生壶，其电功率可调。某品牌养生壶参数如下表，请回答：

（1）该养生壶工作时利用了电流的效应，将电能转化为能。

（2）将壶内1.5L的水及其他营养物质从20℃以600W功率慢煮至100℃，若此过程中养生壶的加热效率为80%，则此过程所需加热时间为多少？[不计里面混合物的质量，混合物的比热容取4.0×103J/（kg?℃）]

（3）现关闭家中其他所有用电器，只让该养生壶在较大功率下工作3min，家中电能表（如图乙）上的指示灯闪烁了48次（表盘上“1200imp/kW?h”字样，表示用电器每消耗1kW?h电能，指示灯闪烁1200次）。请计算此过程中养生壶的实际功率是多少？

2、质量为2千克的水温度升高10℃，求水吸收的热量Q吸．[c水＝4.2×103焦/(千克?℃)]

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、如图所示，甲、乙、丙三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同。

（1）比较不同物质的比热容应选择两个装置（选填装置序号甲、乙、丙）；

（2）在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察比较燃料燃烧放出热量的多少；

（3）a、b两种液体除了质量要相同，还要也相同。

2、比较不同物质吸热的情况。

（1）实验方案：用相同的电加热器给等质量的水和食用油加热。

①方案一：使水和食用油升高相同的温度，通过比较来判断吸热能力的强弱。

②方案二；使水和食用油加热相同的时间，通过比较来判断吸热能力的强弱。

（2）实验装置：为了“取相同质量的水和食用油”，我们需要选用的器材是，为了测量水和食用油升高的温度，我们需要选用的器材是，为了比较加热时间的长短，我们需要选用的器材是。

（3）实验方法：实验中运用的物理研究方法是法和法。

（4）进行实验：如图所示，用相同规格的电加热器加热质量相同的水和食用油，记录水和食用油分别上升5℃、10℃、15℃所需的时间，比较二者的吸热能力。

实验结论：不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量。

3、同学们利用如图甲所示的装置探究“比较水和铁砂的吸热能力”

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