强化训练-苏科版九年级物理上册《简单机械和功》综合测试试卷(含答案详解版).docxVIP

强化训练-苏科版九年级物理上册《简单机械和功》综合测试试卷(含答案详解版).docx

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苏科版九年级物理上册《简单机械和功》综合测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列关于功率、机械效率说法中,正确的是()

A.机械效率越高,机械做功一定越快 B.做功越多的机械,机械效率越高

C.做功越快的机械,功率越大 D.功率越大的机械,做功一定越多

2、如图所示,使用时属于费力杠杆的是()

A.镊子 B.瓶盖启子

C.钳子 D.托盘天平

3、如图所示,水平木板上有甲、乙两个木块,甲的质量大于乙的质量。两木块下表面的粗糙程度相同。甲、乙分别在相同的水平拉力F1和F2的作用下,运动了相同的距离,下列说法中正确的是()

A.F1做功和F2一样多 B.F1做功比F2多

C.F2做功比F1多 D.条件不足,F1、F2做功无法比较

4、甲、乙两种机器所做的总功之比是2:3,机械效率之比是3:1,则它们所做的有用功之比()

A.2:3 B.2:1 C.2:9 D.9:2

5、如图所示,各工具中属于费力杠杆的是()

A.筷子 B.钳子

C.起子 D.剪子

6、在某高处将两块质量相等的石块A、B分别以两种方式落向地面:石块A自由落下到地面;石块B被用水平作用力水平抛出后,呈抛物线下落到地面。在石块落地的过程中,石块重力分别做的功率为PA和PB,则比较两者大小关系正确的是()

A.PA>PB B.PA=PB

C.PA<PB D.不好判断

7、如图所示小明分别用甲乙两个滑轮把同一袋沙子从地面匀速提到二楼,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2,若不计绳重及摩擦,则()

A.W1W2η1η2 B.W1=W2η1η2

C.W1=W2η1η2 D.W1W2η1η2

8、小健学习使用下列简单机械后做出以下总结,你认为他的总结中叙述错误的是()

A.垂直于道钉撬的把手向下压时,人的用力最省力

B.用斜面向上搬物体时,既可以省力,又可以节省做功

C.使用镊子时,杠杆的支点在动力作用点与阻力作用点的外侧,属于费力杠杆

D.图中的小人若沿F2方向用力,所用的力与沿F1方向用力的大小基本相同

9、一把杆秤,当称砣缺损了一些时,用它称出物体的质量与实际质量比较是()

A.小了 B.相等 C.大了 D.不能确定

10、下列工具中使用时属于省力杠杆的是()

A.筷子 B.羊角锤

C.笤帚 D.船桨

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、一质量为40kg的重物A放在水平地面上,利用如图所示的装置将它匀速提升0.1m用了1s,此时的机械效率为80%,则有用功为_____J,动滑轮重力为_____N,拉力的功率为_____W,若再用该滑轮提升多块重物B(规格相同),提升一块重物B和两块重物B时滑轮的机械效率之比η1∶η2=4∶5,则重物B的重力为_____N。(不计绳重和摩擦)

2、如图所示,—轻质杠杆可绕O点转动,A点处挂上一重物,B点处用弹簧秤竖直向上拉着,杠杆恰在水平位置平衡,若弹簧秤示数为9牛,则物体重力为______牛。

3、两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,两次物体运动的s﹣t图像如图所示,根据图像,两次物体所受的拉力:F1______F2;0~6s两次拉力对物体所做的功:W1______W2;0~6s两次拉力对物体做功的功率:P1______P2。(均选填“大于”、“小于”或“等于”)

4、如图所示,重力不计的木棒AOB可绕支点O无摩擦转动,木棒OA∶OB=3∶2,物体乙的质量为6kg。物体乙受到的重力是________N,甲的重力为70N,把甲乙两物体用细绳分别挂在木棒的两个端点A、B上时,木棒在水平位置平衡,此时物体甲受到地面的支持力________N。

5、一建筑工人用100N的水平推力推小车,使小车在水平地面上匀速前进了2m,小车受到的阻力为______N。撤去推力,小车仍然能继续向前运动1m,在小车前进3m的过程中,工人对小车做的功为______J,支持力做功______J。

6、如图所示,质量忽略不计的AC硬棒能绕O点自由转动,且AB=BO=OC,在B点挂一重物甲,用手给AC硬棒某点施加一个动力F恰好使硬棒在图示位置处于静止状态。

(1)请画出给AC硬棒上施加一个最小的

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