2024-2025学年湖南省益阳市赫山区八年级下学期期末教学质量检测物理试题.docVIP

2024-2025学年湖南省益阳市赫山区八年级下学期期末教学质量检测物理试题

一、单选题

(★★★)1.以下估测符合生活实际的是（）

A．高原地区水沸腾时的温度约110℃

B．一个中学生游泳时，受到的浮力约为500N

C．一个苹果从地面捡到桌面上，拉力做的功约为20J

D．中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1000Pa

(★★★)2.老师布置作业：让同学们寻找生活中的物理现象，并做出解释。小刚走进厨房，观察到了下图中的一些现象，并做出了简单的解释。其中正确的是（）

A．包饺子时捏出饺子花边，说明力的作用是相互的

B．刀刃磨得很锋利是为了利用增大压力的方法来增大压强

C．茶壶利用了连通器的原理

D．高压锅是利用了气压高、沸点低的原理

(★★★)3.如图是我们教室里的吊风扇，下列说法正确的是（）

A．吊风扇转动时，吊杆对风扇的拉力与风扇所受的重力是一对平衡力

B．吊风扇静止时，吊杆对风扇的拉力与风扇对吊杆的拉力是一对平衡力

C．风扇内装有轴承，目的是以滚动代替滑动减小摩擦力

D．关闭开关后，风扇还会转动一段时间，是因为风扇受到惯性的作用

(★★★)4.如图，物体A和B的质量分别为0.8kg和0.5kg。不计弹簧测力计和细线的重力及摩擦，g取10N/kg。当弹簧测力计平衡时，它的示数为（）

A．0.5kg

B．3N

C．8N

D．5N

(★★)5.如图甲为惊险刺激的过山车，图乙是模拟过山车运动的实验装置，过山车从A点自由下滑，经过B、C点，冲到D点后又沿轨道返回。下列说法正确的是（）

A．过山车从A点到B点的过程中，重力势能减小，动能增加，机械能不变

B．过山车从B点到C点的过程中，重力势能增大，动能减小，机械能减小

C．过山车在A、C、D点时的动能均为0

D．过山车从D点返回，经过B、C点，最终可到达A点

(★★★)6.滑雪运动包含了很多科学知识，如图是小明正在滑雪的场景，下列说法正确的是（）

A．滑雪板的表面非常光滑，压力一定时可以减小与雪地间的摩擦力

B．滑雪板宽而长，增大了雪地的受力面积，可以减小对雪地的压力

C．小明用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是维持物体运动状态的原因

D．小明从坡顶向下滑行过程中，速度越来越快，惯性越来越大

(★★★)7.下图是关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是（）

A．图A中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力逐渐变大

B．图B中巨轮之所以能够浮在水面上，是因为用空心的办法增大了排开液体的体积

C．图C中密度计漂浮在右边的液体中比漂浮在左边的液体中时受到的浮力大

D．图D中气球是利用填充气体密度大于空气密度的原理上浮

(★★★)8.如图,甲、乙分别是托里拆利实验装置和自制气压计，下列有关说法中正确的是（）

A．把甲图的玻璃管稍微倾斜，水银柱的竖直高度变小

B．把甲装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内水银柱会上升

C．把乙装置从高山脚下拿从高山顶上，玻璃管内水柱会下降

D．乙的玻璃管内水柱上升，说明外界大气压降低了

(★★★)9.如图所示，两个均匀的实心正方体甲、乙放在水平桌面上，其边长之比L甲∶L乙=1∶2，密度之比ρ甲∶ρ乙=2∶1。若甲、乙所受重力分别为G甲、G乙；甲、乙对桌面的压力分别为F甲、F乙；甲、乙对桌面的压强分别为p甲、p乙；下列说法正确的是（）

A．G甲∶G乙=1∶2

B．F甲∶F乙=2∶1

C．p甲∶p乙=1∶1

D．V甲∶V乙=1∶4

(★★★)10.三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（）

A．液体的密度关系是ρ甲＞ρ丙＞ρ乙

B．液体对容器底部的压强关系是p乙＞p甲＞p丙

C．容器对桌面的压强关系是

D．小球受到的浮力大小关系是F甲＞F丙=F乙

(★★★)11.如图所示的滑轮组，用50N的拉力F拉重为80N的物体以0.5m/s的速度竖直匀速上升，绳子自由端移动了4m（不计绳重和摩擦）。下列说法正确的是（）

A．动滑轮的重力为70N

B．提升物体所做的有用功为200J

C．绳端拉力的功率为25W

D．滑轮组提升物体的机械效率为80%

(★★★)12.如图所示，底面积为100cm2的圆柱形容器置于水平桌面上，柱形物体被细线拉住静止在水中，该物体下表面受