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2024中小学生安全教育主题班会防校园欺凌

选择题

1.以下哪种行为属于校园欺凌？

A.同学之间互相开玩笑

B.故意孤立某个同学

C.一起讨论学习问题

答案：B。解析：同学之间互相开玩笑如果是适度且双方都乐于接受的，不属于欺凌；一起讨论学习问题是积极的交流互动。而故意孤立某个同学，通过排斥的方式对他人心理造成伤害，属于校园欺凌的一种形式。

2.当你看到校园欺凌行为发生时，应该怎么做？

A.赶紧离开现场，免得惹麻烦

B.加入欺凌者一方

C.及时报告老师或拨打校园报警电话

答案：C。解析：看到欺凌行为赶紧离开现场是不负责任的，可能会让被欺凌者受到更严重的伤害；加入欺凌者一方更是错误的行为。及时报告老师或拨打校园报警电话能让专业人员来处理，保护被欺凌者的安全。

3.校园欺凌可能会对受害者造成哪些影响？

A.身体受伤

B.心理创伤，如自卑、抑郁等

C.以上都是

答案：C。解析：校园欺凌可能包括肢体暴力导致身体受伤，也可能有言语侮辱、排挤等造成心理创伤，如自卑、抑郁等不良情绪和心理问题，所以以上情况都有可能。

填空题

1.校园欺凌不仅包括肢体暴力，还包括______暴力和______暴力。

答案：语言；心理。解析：校园欺凌的形式多样，肢体暴力很直观，语言暴力如辱骂、嘲讽等，心理暴力如孤立、威胁等，都会对受害者造成伤害。

2.遭遇校园欺凌时，要尽量记住欺凌者的______、______等特征，以便后续提供线索。

答案：外貌；衣着。解析：记住欺凌者的外貌特征如长相、发型等，衣着特征如衣服颜色、款式等，能在向老师、警察等反映情况时提供准确信息，有助于处理欺凌事件。

3.学校设立的防治校园欺凌的举报渠道一般有______、______等。

答案：举报信箱；举报电话。解析：学校为了及时发现和处理校园欺凌事件，通常会设立举报信箱方便学生投递书面举报信息，也会公布举报电话，让学生能及时进行电话举报。

判断题

1.只有身体上受到伤害才算是校园欺凌。（）

答案：错误。解析：校园欺凌除了身体伤害，还包括语言暴力、心理暴力等，比如被同学长期辱骂、孤立，虽然没有身体上的直接伤害，但也属于校园欺凌的范畴。

2.被欺凌后为了避免再次被欺负，不应该告诉任何人。（）

答案：错误。解析：被欺凌后不告诉任何人，欺凌者可能会认为其软弱可欺，从而继续实施欺凌行为。应该及时告诉老师、家长等，让他们帮助解决问题，保护自己的安全。

3.同学之间偶尔的小摩擦就是校园欺凌。（）

答案：错误。解析：同学之间偶尔的小摩擦，如因一些小事产生的小争吵，在双方能够平和解决的情况下，不属于校园欺凌。校园欺凌具有蓄意性、重复性和伤害性等特点。

解答题

1.请简要说明校园欺凌的危害有哪些？

答案：对于受害者来说，身体上可能会受到不同程度的伤害，如擦伤、骨折等。心理上会产生严重的创伤，可能导致自卑、焦虑、抑郁等心理问题，影响正常的学习和生活，甚至会对未来的社交和个人发展产生负面影响。对于欺凌者而言，这种行为违反了道德规范，长期下去可能会养成不良的行为习惯和扭曲的价值观，严重的还可能触犯法律，影响自己的前途。对于学校来说，校园欺凌会破坏良好的校园氛围和学习环境，影响学校的声誉和正常教学秩序。

2.如果你遭遇了校园欺凌，应该采取哪些正确的措施？

答案：首先要保持冷静，尽量不要激怒欺凌者，避免受到更严重的伤害。然后在确保自身安全的情况下，大声制止欺凌行为，表明自己的态度。如果无法当场制止，要尽快离开现场，前往人多的地方，如教室、老师办公室等。之后要及时告诉老师、家长，让他们了解情况，寻求帮助。同时，要尽量记住欺凌者的特征，如外貌、衣着、人数等，为后续处理提供线索。如果欺凌行为比较严重，还可以拨打报警电话，通过法律途径来维护自己的权益。

3.作为一名学生，在防治校园欺凌方面可以做些什么？

答案：在自身方面，要严格要求自己，遵守学校的规章制度和道德准则，不参与任何形式的欺凌行为。尊重每一位同学，与同学友好相处，不嘲笑、不歧视他人。当看到校园欺凌行为发生时，不要冷漠旁观，要勇敢地站出来制止，或者及时报告老师。可以向同学们宣传校园欺凌的危害和防治知识，提高大家的防范意识。积极参与学校组织的防治校园欺凌的活动，为营造和谐、安全的校园环境贡献自己的力量。