挖掘初中数学课堂中的人文教育.docxVIP

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霍邱县2022年论文评选登记表

论文题目

挖掘初中数学课堂中的人文教育

————以爱国教育为例

参评学科

初中数学

作者姓名与单位

徐杨

霍邱县宋店中心校

挖掘初中数学课堂中的人文教育

————以爱国教育为例

摘要:数学在很多人眼中他的关键词是“单调,枯燥”,没有情感交流的学科,其实不然,党的十八大报告把“立德树人”明确为教育的根本任务,所以在课堂上教师可以把数学融入到富有感情的人文教育之中,让学生们感受到生活中处处有数学,数学中处处有生活,了解数学丰富的文化底蕴,把立德树人贯穿到数学教育中。

关键词:课程思政,爱国教育,初中数学

在数学课堂中教师给予给学生的不仅仅是数学知识,更重要的

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