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鲁科版九年级物理下册-热和能同步练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、如图是汽车的四个冲程,请你指出做功冲程是()
A. B.
C. D.
2、面点师傅炸油条时,用天然气将油加热至沸腾,把和好的面拉成长条放入油中炸至金黄。关于涉及的物理知识,下列说法正确的是()
A.油沸腾过程中继续加热,内能不变,温度升高
B.面被拉长未断,说明分子间存在引力
C.刚出锅的油条烫手,是由于油条含有的热量多
D.天然气燃烧越充分,放出的热量越多,热值越大
3、如图所示,是汽油机工作时的四个冲程,其中属于压缩冲程的是()
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、物理与生活有着密切联系,赛龙舟时,全体划桨手有节奏地向后划水,龙舟快速前进,是利用了物体间力的作用是的;吸尘器和脱排油烟机是利用将灰尘和油烟压入排尘管道的;为了较快减低杯中热豆浆的温度,通常将杯子放到装有冷水的容器中,这实际上是用的方式,减少豆浆的。
2、如图所示,用力将活塞迅速下压,玻璃筒内硝化棉燃烧起来,该过程能量是由能转化为能,这一特点与汽油机冲程相同。完全燃烧0.5kg的汽油,放出的热量是J(已知汽油的热值为4.6×107J/kg)。
3、在一个标准大气压下,用电热水壶对水进行加热。质量为2kg,温度为30℃的水,共吸收了6.2×105的热量,温度升高了℃[]。
4、一台单缸四冲程柴油机,飞轮转速为3000转/分,该柴油机活塞1s对外做功次.若其效率为40%,消耗5kg的柴油转化成的机械能J.(q柴油=4.3×107J/kg)
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、某太阳能热水器,向其中注入50kg水,阳光照射一段时间后,水温从10℃升高到50℃。水的比热容是4.2×103J/(kg?℃)。试求:
(1)这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少?
(2)如果这些热量由效率为20%的火炉燃烧煤炭来提供,则需要完全燃烧多少kg煤炭?(煤炭的热值q=3×107J/kg)
2、若490g焦炭放出的热量约有10%被5kg的液体吸收,液体的温度升高了70℃(液体还没有沸腾),则该液体的比热容是多少?(焦炭的热值为)
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、
(1)用图甲的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。
①为了有力证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是瓶(选填“A”或“B”)。
②抽去玻璃板,A、B瓶内的气体颜色变化,由此可知气体发生了扩散。若温度升高,则瓶内气体颜色变化速度会变。
(2)如图乙所示是“探究改变物体内能”的实验:烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,当瓶塞跳起时,观察到瓶口有白雾出现。这是因为(选填“气体对瓶塞”或“瓶塞对气体”)做功后,气体内能,温度降低的缘故。
2、如图甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量也相同,烧杯内的液体质量和初温也相同。
(1)比较不同物质比热容时,应选择两图进行实验;物质吸收热量的多少通过(温度计上升示数/加热时间)来反映的;
(2)小明设计了下列两个方案,方案一:加热相同时间,比较升高的温度;方案二:升高相同的温度,比较加热的时间。你认为(方案一/方案二/两方案都)可行;
(3)比较不同燃料的热值实验中,应控制燃料燃烧的(时间/质量)相同;若实验过程中,图甲中燃料还未燃尽时,烧杯内液体a就沸腾了,此时小明立即在甲烧杯中添加了少量液体a继续实验,燃料燃尽后烧杯内液体a都未沸腾。这样的操作(可行/不可行),理由是。
3、在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中,实验装置如图所示
加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
34
42
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