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2025年校园垃圾分类题库及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）

1.在校园垃圾分类中，以下哪一项不属于可回收垃圾？

A.纸张

B.塑料瓶

C.食物残渣

D.玻璃瓶

答案：C

2.校园垃圾分类中，电池属于哪一类垃圾？

A.可回收垃圾

B.有害垃圾

C.湿垃圾

D.干垃圾

答案：B

3.以下哪一项是湿垃圾？

A.废纸

B.果皮

C.塑料袋

D.钢铁罐

答案：B

4.在校园垃圾分类中，以下哪一项不属于干垃圾？

A.烟头

B.纸巾

C.饼干包装

D.旧书

答案：D

5.以下哪一项是可回收垃圾？

A.食物残渣

B.废弃的电子产品

C.玻璃瓶

D.破损的陶瓷

答案：C

6.校园垃圾分类中，以下哪一项属于有害垃圾？

A.废弃的灯管

B.果皮

C.塑料瓶

D.纸张

答案：A

7.以下哪一项不属于湿垃圾？

A.菜叶

B.骨头

C.饼干

D.果皮

答案：C

8.在校园垃圾分类中，以下哪一项不属于干垃圾？

A.烟头

B.纸巾

C.旧报纸

D.电池

答案：C

9.以下哪一项是可回收垃圾？

A.废弃的电子产品

B.食物残渣

C.玻璃瓶

D.破损的陶瓷

答案：A

10.校园垃圾分类中，以下哪一项属于有害垃圾？

A.废弃的灯管

B.果皮

C.塑料瓶

D.纸张

答案：A

二、多项选择题（总共10题，每题2分）

1.以下哪些属于可回收垃圾？

A.纸张

B.塑料瓶

C.玻璃瓶

D.食物残渣

答案：A,B,C

2.以下哪些属于有害垃圾？

A.废弃的电池

B.废弃的灯管

C.废弃的电子产品

D.果皮

答案：A,B,C

3.以下哪些属于湿垃圾？

A.菜叶

B.骨头

C.饼干

D.果皮

答案：A,B,D

4.以下哪些属于干垃圾？

A.烟头

B.纸巾

C.饼干包装

D.旧书

答案：A,B,C

5.以下哪些属于可回收垃圾？

A.废纸

B.塑料瓶

C.玻璃瓶

D.食物残渣

答案：A,B,C

6.以下哪些属于有害垃圾？

A.废弃的灯管

B.废弃的电池

C.废弃的电子产品

D.果皮

答案：A,B,C

7.以下哪些属于湿垃圾？

A.菜叶

B.骨头

C.饼干

D.果皮

答案：A,B,D

8.以下哪些属于干垃圾？

A.烟头

B.纸巾

C.饼干包装

D.旧报纸

答案：A,B,C

9.以下哪些属于可回收垃圾？

A.废纸

B.塑料瓶

C.玻璃瓶

D.食物残渣

答案：A,B,C

10.以下哪些属于有害垃圾？

A.废弃的灯管

B.废弃的电池

C.废弃的电子产品

D.果皮

答案：A,B,C

三、判断题（总共10题，每题2分）

1.纸巾属于可回收垃圾。

答案：错误

2.电池属于有害垃圾。

答案：正确

3.果皮属于湿垃圾。

答案：正确

4.烟头属于干垃圾。

答案：正确

5.废纸属于可回收垃圾。

答案：正确

6.废弃的电子产品属于有害垃圾。

答案：正确

7.菜叶属于湿垃圾。

答案：正确

8.纸巾属于干垃圾。

答案：正确

9.塑料瓶属于可回收垃圾。

答案：正确

10.废弃的灯管属于有害垃圾。

答案：正确

四、简答题（总共4题，每题5分）

1.简述校园垃圾分类的意义。

答案：校园垃圾分类的意义在于减少垃圾总量，提高资源利用率，保护环境，促进可持续发展。通过垃圾分类，可以有效地将可回收垃圾进行再利用，减少对自然资源的消耗，同时减少垃圾填埋和焚烧带来的环境污染，提高环境保护意识，促进校园的绿色发展和学生的环保教育。

2.简述湿垃圾的处理方法。

答案：湿垃圾的处理方法主要包括堆肥和厌氧消化。堆肥是将湿垃圾进行堆积，通过微生物的作用进行分解，转化为有机肥料。厌氧消化是将湿垃圾在无氧条件下进行分解，产生沼气，用于发电或供热。这些方法可以有效地处理湿垃圾，减少环境污染，同时提高资源利用率。

3.简述可回收垃圾的处理方法。

答案：可回收垃圾的处理方法主要包括收集、分类、回收和再利用。首先，通过垃圾分类收集可回收垃圾，然后进行分类处理，将不同种类的可回收物分别收集，最后通过回收企业进行再利用，转化为新的产品。这些方法可以有效地提高资源利用率，减少对自然资源的消耗，促进循环经济发展。

4.简述有害垃圾的处理方法。

答案：有害垃圾的处理方法主要包括收集、运输和处置。首先，通过垃圾分类收集有害垃圾，然后进行专门运输，最后进行安全处置，如焚烧、填埋等。这些方法可以有效地减少有害垃圾对环境和人体健康的影响，保护生态环境和人类健康。

五、讨论题（总共4题，每题5分）

1.讨论校园垃圾分类对学生环保意识的影响。

答案：校园垃圾分类对学生环保意识的影响是显著的