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2025年小学语文教师招聘考试试题及答案(全真题)

一、单项选择题（每题2分，共20题，计40分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.教诲（huì）埋怨（mán）脊梁（jǐ）戛然而止（jiá）

B.氛围（fèn）倔强（jué）琴弦（xián）载歌载舞（zǎi）

C.模样（mó）胆怯（qiè）炽热（zhì）莘莘学子（shēn）

D.哺育（pǔ）包庇（bì）粗犷（kuàng）潜移默化（qián）

答案：A。B项“氛围”应读“fēn”，“载歌载舞”应读“zài”；C项“模样”应读“mú”，“炽热”应读“chì”；D项“哺育”应读“bǔ”，“粗犷”应读“guǎng”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知锋芒必露

B.懊悔一拍即合杂乱无张参差不齐

C.撺掇参差不齐鞠躬尽瘁参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐参差不齐

答案：C。A项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；B项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C。A项“不可救药”程度过重；B项“随声附和”是贬义词，用在此处不当；D项“高谈阔论”多含贬义，不合语境。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.为了提高学习成绩，我无时无刻不在努力。

答案：D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等都是脍炙人口的名篇。

D.《皇帝的新装》的作者是法国作家法布尔，他创作了著名的《昆虫记》。

答案：D。《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，法布尔是法国昆虫学家，著有《昆虫记》。

6.下列诗句中，描写春天景色的一项是（）

A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

答案：D。A项描写的是夏天的景色；B项描写的是秋天的景色；C项运用比喻的手法描写的是冬天的雪景。

7.“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗出自（）

A.《长歌行》

B.《七步诗》

C.《出塞》

D.《夏日绝句》

答案：A。

8.下列词语中，与“兴高采烈”意思最接近的一项是（）

A.垂头丧气

B.欣喜若狂

C.无精打采

D.闷闷不乐

答案：B。“兴高采烈”形容兴致高，精神饱满。“欣喜若狂”形容高兴到了极点，与“兴高采烈”意思相近。A、C、D项都表示消极的情绪。

9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”！

答案：C。A项“三、四十岁”表示约数，中间不用顿号；B项“回答”后面的冒号应改为逗号；D项感叹号应放在引号内。

10.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

A.排比拟人

B.反复拟人

C.排比比喻

D.反复比喻

答案：B。“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法，“春天的脚步近了”把春天当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

11.下列词语中，“济”字的意思与“同舟共济”中“济”字意思相同的一项是（）

A.无济于事

B.人才济济

C.济世安民

D.济济一堂

答案：C。“同舟共济”中“济”是“渡”的意思。A项“无济于事”中“济”是“有益”的意思；B、