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鲁科版九年级物理下册-热和能专项训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、关于下列四幅图,下列说法中不正确的是()
A.甲装置在持续加热一段时间后,塞子飞出的过程中,瓶内气体内能减少
B.乙装置从打气到瓶塞跳出之前,瓶内气体和打气筒内能改变方式相同
C.丙图显示的是汽油机的做功冲程,在这个工作过程中内能不断增大
D.丁图中火箭加速上升阶段,搭载的卫星的机械能增大
2、对下列现象的解释,正确的是()
A.“破镜难圆”,说明分子间有斥力
B.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力
C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
D.打开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在永不停息地做无规则运动
3、如图所示,在塑料瓶内装入少量的液态乙醚,待乙醚充满整个塑料瓶后,启动电子打火器,活塞瞬间飞出,下列说法正确的是()
A.活塞飞出是机械能转化为内能 B.液态乙醚发生了升华现象
C.乙醚分子在不停地运动 D.此过程相当于热机的压缩冲程
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。图乙中,物体在A点时具有的内能(选填“大于”、“小于”或“等于”)在B点时的内能。
2、相传晋代书法家王羲之在木板上写字,刻字的人发现墨汁透入木板有三分深。这是一种现象,荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴,这表明分子间存在力。
3、汽车在水平路面上沿直线匀速行驶,若以汽车为参照物,乘客是的(选填“静止”或“运动”);若汽车行驶100米时,重500牛的乘客重力所做的功为焦;汽车行驶过程中轮胎温度会升高,表明它的内能(选填“增加”或“减少”)。
4、不同物质的原子核束缚电子的本领不同,用丝绸与玻璃棒摩擦后玻璃棒带正电,则组成玻璃棒物质的原子核对电子的束缚能力比丝绸物质的原子核(选填“强”或“弱”)。
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、某家庭用的燃气热水器,将20kg的水从10℃加热到60℃,完全燃烧了0.21m3的煤气。已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),煤气的热值为4×107J/m3,求:
(1)煤气完全燃烧放出的热量;
(2)20kg的水从10℃加热到60℃吸收的热量;
(3)该热水器烧水的效率。
2、在一个标准大气压下,用炉子将10kg水从20℃加热至沸腾,燃烧了0.5kg的焦炭,已知水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),焦炭的热值为3.0×107J/kg。求:
(1)水吸收的热量;
(2)0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量。
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、如图1所示,规格相同的两个烧杯中分别装有甲、乙两种液体,m甲=m乙=lkg。用两个规格不同的加热器加热,该过程中忽略液体蒸发且加热器产生的热量全部被液体吸收,得到如图2所示的温度与加热时间的图线。
(1)前6min甲乙两杯液体吸收的热量情况如题图3,则两种液体的比热容c甲c乙(选填“”“”、“=”或“无法比较”),你判断的依据是;
(2)甲液体比热容的大小为c甲=J/(kg·℃);
(3)甲液体在2min时的内能4min时的内能(选填“”、“”、“=”),你判断的依据是。
2、请完成与下列实验有关的填空。
(1)如图-1,将两个表面磨平的铅块相互紧压,它们会“粘”在一起,甚至无法被重物拉开,是因为铅块的分子间存在;
(2)如图-2,在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中,沸腾后继续给水加热,水的温度;
(3)如
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