《忆读书》精品教案.docVIP

《忆读书》精品教案.doc

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课题

25.忆读书

主备教师

【核心素养目标】

文化自信：读书是人生最大的快乐。树立“开卷有益”的思想，培养自主阅读的兴趣与合作探究的精神，掌握良好的阅读方法。

语言运用：理解课文主要内容，把握文章的主要观点，掌握文中丰富而富有表现力的词语。

思维能力：理解作者各阶段的读书生活及读书感受，联系实际思考自身读书体验。

审美创造：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。

【课前解析】

关注课文：《忆读书》是第八单元“读书明智”主题中的第二篇课文。本文是一篇叙事散文，作者冰心按时间顺序，回忆自己从四岁起直至八十多岁，长达八十年之久的读书经历，以及多年的读书经验、选书的标准和读书的方法

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