九年级语文下册《江城子密州出猎》（苏轼）——“三阶迁移”教学设计.pdfVIP

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九年级语文下册《江城子密州出猎》（苏轼）——“三阶迁移”教学设计

一、教学目标

准确朗读并背诵《江城子密州出猎》，把握豪放词激昂豪迈的节奏与壮

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志未酬的情感基调。

以本词为模板，拆解“找核心—联背景—悟主旨”三步阅读法，掌

握豪放词“景、事、志”的关联逻辑。

运用三步法分析同主题课外词《念奴娇赤壁怀古》，实现豪放词阅读能

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

领域认证该用户于2023年04月11日上传了教师资格证

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