2022-2023学年安徽省芜湖市部分学校七年级下学期期末语文试题.pdfVIP

2022-2023学年安徽省芜湖市部分学校七年级下学期期末语文试题

一、名句名篇默写

1.根据提示，完成下列古诗词整理表格。

“古诗文中的意象”整理单

意象及特点诗句出处情感

笛声：①②，何人不起故园情。李白《春夜洛城闻笛》思念家乡

竹林：清幽宁静③，弹琴复长啸。王维《竹里馆》淡泊宁静

黄河：奔涌向前君不见黄河之水天上来，④。李白《将进酒》豪纵狂放

“古诗词中的手法”整理单

手法诗句出处手法阐释

互文⑤，对镜帖花黄。《木兰诗》参互成文，含而见义

对偶⑥，衣冠简朴古风存。《游山西村》结构一致，词性相同等

⑦⑧，自缘身在最高层。《登飞来峰》引用古籍中的故事或诗句

二、基础知识综合

2.阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。

家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它是国家和民族的精神凝聚力。端木蕻良为洗去故乡的污

huì）

（和耻辱而愿付出一切，闻一多先生为寻找救国良药而沥尽心血，邓稼先为中华民族核武器事业而

鞠躬尽瘁，这些仁人志士的爱国情怀时时激荡着我们胸中那殷红的热血。作为新时代的中学生，我们要

拼搏创新，立志读书，勇毅前行，为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

(1).污（huì）殷红

(2).与“朴素情感”短语类型相同的一项是()

A.时时激荡

B.付出一切

C.仁人志士

D.沥尽心血

(3).，邓稼先鞠躬尽瘁两弹扬国威。

(4).修改语段中画线句的语病。

三、名著阅读

3.小明同学在阅读《骆驼祥子》和《海底两万里》时，画出了语段中的精彩语句并做了批注。下面是他的

读书记录卡，请你帮他补充完整，以便他在读书交流会上进行分享。

语段阅读批注

尼摩船长为帮助这个“印度人”所做的两件

“教授先生，这个印度人，是一个备受压迫的国家的人民。我心里永远向事①、②，以及这段语言中

着被压迫的民族，现在是，将来也是，直到我咽下最后一口气！”可以看出③，也是这部小说的重要主

题。

自从一到城里来，他就是“祥子”，仿佛根本没有个姓；如今，“骆

【名称来历】简单说说“骆驼祥子”这一外

驼”摆在“祥子”之上，就更没有人关心他到底姓什么了。有姓无姓，他自己

号的由来。

也并不在乎。不过，三条牲口才换了那么几块钱，而自己倒落了个外号，他觉

④

得有点不大上算。

四、综合性学习

4.下面是学习委员的发言稿，请根据要求。完成问题。

生活如歌，每一天都是跳动的音符；生活如诗，每一日都是多彩的诗行。在生活中，。如果

你愁眉苦脸，不仅影响身心健康，还会使学习效率下降；甚至使别人也受到你坏情绪的影响。所以我们

要快乐起来，开心起来！乐观地看待周围的一切，不论成功或失败，不论顺利或挫折，只要你乐观对

待，你就会从中找到快乐。

(1).划线句有一处标点符号使用有误，请将“”改为“”。