强化训练-苏科版八年级物理上册《物体的运动》同步测试试题.docxVIP

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苏科版八年级物理上册《物体的运动》同步测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、甲、乙两辆汽车在某段公路上行驶,它们的路程s随时间t变化的关系如图所示,下列说法正确的是()

A.0~10min,甲车平均速度大于乙车平均速度

B.10~20min,甲车平均速度等于乙车平均速度

C.20~30min,甲车平均速度小于乙车平均速度

D.0~30min,甲车平均速度大于乙车平均速度

2、如图所示为二青会火炬传递的现场,手持火炬的火炬手领跑,火炬护跑队员保持固定距离跟随在两侧。对于上述现象下列分析正确的是()

A.以火炬手为参照物,火炬是运动的

B.以护跑队员为参照物,火炬是静止的

C.以观众为参照物,护跑队员是静止的

D.以火炬为参照物,地面是静止的

3、2021年5月30日5时01分,在成功发射约8小时后,天舟二号货运飞船与中国空间站天和核心舱完成了自主快速交会对接,在太空再次上演“浪漫之吻”。对接后,以下列哪一个作为参照物,天舟二号货运飞船是静止的()

A.卫星发射中心的发射塔架

B.天和核心舱

C.海面上行驶的远洋观测船

D.地球

4、下列选项中,不符合实际情况的是(???)

A.初中生的平均身高约为1.6m B.一张纸的厚度约为1cm

C.人的正常体温是37℃ D.成人步行的速度约为1.1m/s

5、为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪.如图所示,汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s,若发出两次信号的时间间隔是1.3s,超声波的速度是340m/s.则

A.汽车接收到第一次信号时,距测速仪170m

B.汽车接收到第二次信号时,距测速仪102m

C.汽车从接收到第一次信号到第二次信号时,汽车行驶的距离68m

D.汽车的速度是28.33m/s

6、如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球从左向右运动的频闪照片,其中哪幅照片的小球运动得越来越快()

A. B.

C. D.

7、如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象,由图象判断下列说法错误的是()

A.15s时,物体通过的路程为30m

B.整个20s时间内,物体的平均速度为2m/s

C.物体在20s内都做匀速直线运动

D.物体在0~5s时间内的速度比1020s内的速度大

8、小明坐校车上学。校车行驶过程中,小明认为自己是静止的,他选取的参照物是()

A.校车驾驶员 B.沿途的路灯

C.路旁的树木 D.对方车道驶来的公交车

9、“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”下列关于这首唐诗中蕴含着的物理知识,说法正确的是()

A.乌鸦的啼叫声频率低于20Hz

B.霜是水蒸气液化而成的

C.月亮落下的参照物是江边的枫树

D.钟声传到客船的速度是340km/h

10、我们所用的物理教科书的长度约为()

A.25mm B.25cm C.25dm D.25m

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示,铅笔的长度为______cm。图中秒表的读数是______s。

2、小明爸爸乘汽车前往武汉“抗疫”,汽车开动后,小明对着远去的汽车挥手作别。小明爸爸看到小明逐渐向后退去,是以______(选填“汽车”或“地面”)为参照物;而小明看到汽车的远去是以_____(选填“汽车”或“地面”)为参照物。

3、元旦期间,小华乘坐一辆长度为10m的客车回老家探望外婆,当客车以10m/s的速度匀速通过一个隧道时,他测得客车完全通过隧道的时间为22s,根据以上数据小华可以算出隧道的长度为________m。通过隧道后,司机在山前某处鸣笛,并继续驾驶客车以10m/s速度直线向山崖行驶,经2.4s听到回声。若声音在空气中传播速度是340m/s,则在鸣笛时,司机与山的距离为_________km。

4、2022年3月23日,中国空间站进行了第二次太空授课。如图,王亚平将冰墩墩用手指轻轻一推,冰墩墩慢慢飘向一两米外的叶光富,在两人之间来回运动。以运动的冰墩墩为参照物,王亚平是______(选填“运动”或“静止”)的,同学们能通过声音来

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