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基于核心素养的初中合唱团梯队建设与音乐教师专业发展研究论文.docx

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    基于核心素养的初中合唱团梯队建设与音乐教师专业发展研究论文

    摘要：本文以核心素养为出发点，探讨了初中合唱团梯队建设与音乐教师专业发展的内在联系。通过分析合唱团梯队建设与音乐教师专业发展的概念，提出了基于核心素养的初中合唱团梯队建设与音乐教师专业发展的策略，旨在为提升我国初中音乐教育质量提供理论支持和实践参考。

    关键词：核心素养；初中合唱团；梯队建设；音乐教师；专业发展

    一、概念阐述

    （一）1.核心素养的概念

    核心素养是一种涵盖知识、技能、情感、态度和价值观的综合素质，是学生在学习过程中形成的，对个人成长和社会发展具有深远影响的内在品质。在音乐教育领域，核心素养包括音乐知识、技能、审美情趣、创

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