综合解析鲁科版九年级物理下册-热和能同步训练试题（含答案解析版）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失）如图是甲和乙的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（）

A．甲的比热容与乙的比热容之比为2∶1

B．甲的比热容与乙的比热容之比为2∶3

C．都加热t时间，乙吸收热量比甲吸收热量多

D．甲和乙升高相同的温度，乙吸收热量较多

2、下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（）

A．用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高

B．将热牛奶倒入杯子里，杯子的温度升高

C．用锯条锯木板，锯条的温度升高

D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高

3、生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列对物理现象的解释合理的是（）

A．摩擦起电是通过摩擦的方式创造了电荷

B．指南针在静止时会指向南北方向，说明地球周围存在磁场

C．高速公路上之所以对汽车有最大限速，是因为速度越大，惯性越大

D．炎热的夏天，我们在教室里面洒水，是利用水的比热容大的特性

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、夏天的晚上，在屋子的某一角落点一片蚊香，整个屋子都闻到气味，这一现象说明，“墙内开花墙外香”属于现象。

2、新冠病毒可通过飞沫传播，飞沫传播的方式与花香飘散的方式（填“相同”或“不同”）。勤洗手是个好习惯，在使用洗手液时会闻到洗手液的香味，这属于现象。分子的热运动受温度影响，温度，分子热运动越剧烈。

3、小明周末在参观阆中保宁醋厂时，远远就闻到了浓郁的醋香，这是现象，这种现象说明了气体物质的分子在不停地做运动。

4、不同物质的原子核束缚电子的本领不同，用丝绸与玻璃棒摩擦后玻璃棒带正电，则组成玻璃棒物质的原子核对电子的束缚能力比丝绸物质的原子核（选填“强”或“弱”）。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、如图所示，是某品牌太阳能热水器，其水箱中装有100kg的水，阳光照射一段时间后，水温从20℃升高到60℃。已知该热水器加热水的效率是35％，水的比热容是（4.2×103J/kg﹒℃）。试求：

（1）这段时间内水吸收的热量是多少？

（2）焦炭的热值是3×107J/kg,水吸收的这些热量相当于完全燃烧多少千克的焦炭？

（3）这段时间内该热水器接受的太阳能是多少？

2、菜款电热饮水机具有加热和保温两档，额定电压为220V。图甲是其电路原理图，S0为温控开关，R1、R2为电热丝(阻值不变)。某次饮水机在额定电压下工作的电功率P与时间的关系国象如图乙所示，若水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)求：

（1）饮水机处于加热档阶段消耗的电能：

（2）加热档阶段，饮水机产生的热量部分被水吸收，使2kg的水从25℃升高到40℃，求饮水机加热效率(结果保留1位小数)；

（3）R2的阻值。

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、如图甲，小虎在两个相同的容器内分别装入a、b两种液体，用相同规格的电加热器加热。使两种液体升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少，看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。

（1）实验时，一定要保证a、b两种液体的（选填“质量”、“体积”或“初温”）相同。

（2）实验中，通过方式增加了电加热器的内能；实验中，两种液体吸收热量的多少可通过（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较。

（3）小虎根据实验数据绘制了液体温度与加热时间的关系图象如图乙所示，分析图象可知：a液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）b液体的比热容。

（4）关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是____（填选项前字母）

A．内能相同的两个物体可能发生热传递

B．晶体熔化时，温度和内能都不变

C．物体的温度越高，含有的热量越多

D．一切物体，不论温度高低都具有内能

2、小明利用图甲装置研究某燃料热值。他取少量燃料置于燃烧皿中，测出总质量为30g，点燃后对100g的热水加热4min立即熄灭燃料，再测得燃料和燃烧皿总质量，