综合解析鲁科版九年级物理下册-热和能章节测试练习题（详解）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能章节测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、下列各图所列举的事例中，改变内能的方式与其他三个不一样的是（）

A．对试管加热，管内水温升高

B．冬天搓手手会变热

C．从滑梯滑下臀部发热

D．“钻木”能取火

2、甲、乙、丙三个物体的质量关系为，当其吸收热量情况如图所示时，升高的温度关系为，则关于这三个物体，下列说法正确的是（）

A．乙的比热容最小

B．甲、乙的比热容相等

C．甲、乙的末温一定相等

D．若三个物体的温度都降低1℃，丙放出的热量最少

3、下列物理量的单位不是用物理学家名字命名的是（）

A．电流 B．电压 C．电阻 D．比热容

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、四冲程内燃机在工作时，将机械能转化为内能的是冲程，这是通过方式改变气缸内气体的内能（选填“做功”或“热传递”）。四冲程内燃机在吸气冲程中，旋转飞轮带动曲轴连杆使活塞运动，增加飞轮的质量，可以飞轮的惯性（选填“增大”或“减小”）。

2、当两滴水接触时，能自动地结合成一滴较大的水滴，这一事实说明分子间存在着。水的体积不易被压缩变小，说明分子间存在。滴一滴红墨水到盛水的烧杯中过一会整杯水都变红了，说明（用分子动理论去说明）。

3、一百多年来，科学家一直在不断地探索微小粒子，且已取得了辉煌的成果，科学家首先发现了电子，进而认识到原子是由和组成；原子的结构与太阳系十分相似，电子受（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用而绕高速旋转。

4、八月桂花开满园，漫步其中“花香袭人”，甚至园外也能闻到花香，这是桂花分子的结果。大到核电站，小到汽车，都是使用水作为散热的物质，这是因为常见物质中水的较大的缘故。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶10min，消耗的汽油为1.2kg。汽车匀速行驶时受到的牵引力F=1.2×103N，汽油的热值q=4.6×107J/kg。

（1）汽车在这段时间做的功是多少？

（2）这段时间内汽车的效率是多少？（百分号前保留一位小数）

（3）简要分析汽车效率低的原因（写出两条即可）。

2、在一个标准大气压下，用炉子将10kg水从20℃加热至沸腾，燃烧了0.5kg的焦炭，已知水的比热容为4.2×103J/（kg?℃），焦炭的热值为3.0×107J/kg。求：

（1）水吸收的热量；

（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量。

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”中，记录的实验数据如下表。

实验次数

质量m/kg

初温t0/℃

末温t/℃

加热时间t/min

吸收热量Q/J

1

0.1

20

30

2

2

0.2

20

30

4

3

0.3

20

30

6

4

0.3

20

40

12

5

0.3

20

50

18

（1）在该实验中，记录加热时间有什么意义？。

（2）第、、这三次实验，是探究水吸收的热量与水的质量是否有关。

（3）第3、4、5这三次实验是探究水吸收的热量与是否有关。

（4）探究结论是：水吸收的热量与有关，与有关。

2、小强用如图所示实验装置探究“比较水与铁砂的吸热能力”。实验数据如表：

（1）除天平和温度计外此实验应用到的测量仪器还有。同学们安装的实验装置如图，其中温度计摆放的顺序是（选填“最后放”或“先放”）。

（2）用同一酒精灯同一个试管分别对水和铁砂加热相同的时间表示水与铁砂。

材料

初始温度/℃

最终温度/℃

加热时间/m