《预防未成年人犯罪》ppt课件(图文).pptxVIP

明法于心止罪于行宣讲者：敬爱的老师

目录content第一章未成年人欺凌行为第二章未成年人赌博行为第三章未成年人抽烟行为第四章未成年人抢劫行为

未成年人欺凌行为ChapterOne第一章

肢体欺凌?肢体欺凌表现为通过暴力手段对其他未成年人身体实施伤害，如故意推搡、殴打、踢踹等行为。这类行为会直接造成身体疼痛与外伤，严重时可能导致骨折、脑震荡等更严重的伤害。实施者往往凭借身体力量优势对他人进行压制，这种行为不仅损害受害者的身体健康，还会给其心理留下恐惧阴影，影响正常的学习和生活。

财物抢夺?财物抢夺是指强行夺取或勒索其他未成年人的财物，涉及的物品包括金钱、文具、电子产品、衣物等。实施者通常以威胁、恐吓的言语或动作迫使受害者交出财物，若受害者拒绝，可能会面临更严重的暴力对待。不仅造成受害者的财产损失，还会使其产生强烈的不安全感，导致受害者对校园环境或社交场合感到恐惧，不敢携带个人物品，甚至对他人产生信任危机，影响其与同学建立正常的人际关系。

语言侮辱?语言侮辱通过贬低、嘲讽、辱骂等言语对未成年人进行精神伤害，具体表现为嘲笑外貌特征、讽刺智力水平、挖苦家庭状况等。遭受语言侮辱的未成年人，可能会出现社交退缩行为，不愿与人交流，害怕在公共场合发言，甚至对自我价值产生怀疑，对其心理健康发展造成极大阻碍，影响未来的人格成长和社会适应能力。

孝亲尊师善待人社交孤立是指通过故意疏远、联合他人排斥某一未成年人的行为。实施者通常会组织其他同学不与受害者说话、不与其一起参加集体活动，甚至在班级或校园中故意无视受害者的存在，使其在集体中被边缘化。再社交孤立状态的未成年人，其社交能力和人际关系的建立会受到严重影响，可能导致其缺乏社交技巧，难以与他人建立亲密关系，甚至产生心理问题，对其未来的社会交往和心理健康造成深远影响。

未成年人赌博行为ChapterTwo第二章

心理发展阶段的认知偏差未成年人处于认知发展的关键时期，大脑前额叶皮层尚未发育成熟，对风险的评估能力和自我控制能力较弱。他们容易将偶然的成功归因于自身能力，对赌博中的随机性和概率缺乏正确理解，认为“运气可以被掌控”。未成年人普遍存在好奇心理和冒险倾向，赌博活动的刺激性和不确定性正好满足了他们寻求新奇体验的心理需求，促使其主动参与并陷入其中。

家庭环境中的不良示范家庭是未成年人成长的重要场所，父母或其他家庭成员的行为对其影响深远。若家庭成员中有赌博行为，如在家中进行麻将、扑克等带有赌注的活动，未成年人会在耳濡目染中对赌博产生错误认知，将其视为正常的娱乐方式。此外，部分家长对未成年人的管教方式不当，要么过度溺爱，对孩子的行为缺乏约束，导致其形成以自我为中心的性格，为追求赌博带来的满足感而无视规则。

社会环境中的不良诱导社会环境中的各种不良因素对未成年人赌博行为的形成起到了诱导作用。一方面，一些商家为了追求经济利益，针对未成年人推出带有赌博性质的产品和活动，如盲盒、文具盲袋等，利用“随机性”和“稀缺性”刺激未成年人的购买欲望，使其在不知不觉中参与到赌博行为中。另一方面，网络上存在大量非法赌博平台，这些平台通过虚假宣传、高额奖金诱惑等手段吸引未成年人参与，而未成年人由于网络安全意识和辨别能力不足，容易陷入其中。

虚拟社交环境的误导作用在虚拟社交环境中，未成年人容易受到不良信息和行为的误导，形成赌博行为。社交平台上存在一些赌博群组和社区，未成年人在其中可以接触到各种赌博信息和经验分享，受到他人的诱导和影响而参与赌博。虚拟社交中的身份虚拟性和匿名性使得未成年人在参与赌博行为时更加大胆，缺乏现实中的道德和法律约束。

未成年人抽烟行为ChapterThree第三章

社交群体的行为诱导作用?未成年人在成长过程中，对同伴群体有着较强的归属感和认同感。当身边的同学、朋友中有吸烟行为时，为了融入群体，避免被视为“异类”，部分未成年人可能会选择跟随吸烟。社交场合中的被动吸烟环境也会对未成年人产生影响，即使自己不主动吸烟，长期处于吸烟的同伴群体中，也可能在潜移默化中接受吸烟行为，甚至在他人的怂恿下尝试吸烟。

自我认同的成长阶段困惑?青春期的未成年人正处于自我认同形成的关键时期，他们渴望摆脱幼稚，向成人角色转变。在这个阶段，未成年人的自我认知尚未完全稳定，容易受到外界因素的影响，将吸烟与个人形象、气质联系起来，错误地认为吸烟是一种展现独特个性的方式。当他们在学习、生活中遇到挫折或压力时，可能会借助吸烟来寻求心理上的慰藉，试图通过这种方式证明自己已经具备应对问题的“成人”能力。

好奇心驱使的探索行为?未成年人对未知事物往往充满好奇心，烟草作为一种在成人世界中常见且被部分人依赖的物品，容易引起他们的探索欲望。他们可能会因为好奇香烟的味道、吸烟时的感觉而尝试吸烟。当看到影视剧中的角色吸烟时，也