学前教育提升工作规划.docx

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2025-10-27 发布于山东
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研究报告

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学前教育提升工作规划

一、指导思想与目标

1.1制定背景与意义

(1)近年来，随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，社会对学前教育的需求日益增长。据教育部统计，2019年全国学前教育毛入学率达到85.2%，比2015年提高了10.9个百分点。然而，与发达国家相比，我国学前教育在资源分配、教育质量、师资队伍等方面还存在一定差距。为满足人民群众对优质学前教育的期盼，制定科学合理的学前教育提升工作规划显得尤为迫切。

(2)制定学前教育提升工作规划具有以下重要意义：首先，有利于优化学前教育资源配置，提高学前教育普及水平。据联合国儿童基金会统计，全球