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新课程背景下初中语文文学创作能力培养的实证分析论文.docx

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    新课程背景下初中语文文学创作能力培养的实证分析论文

    摘要：本文针对新课程背景下初中语文文学创作能力培养进行实证分析，通过阐述文学创作能力的概念，探讨其在初中语文教学中的重要性，以及培养策略。文章结合实际教学案例，为提高初中生文学创作能力提供参考。

    关键词：新课程背景；初中语文；文学创作能力；实证分析

    一、概念阐述

    （一）1.文学创作能力的内涵

    文学创作能力是指学生在一定的文学素养基础上，运用语言文字表达自己的情感、想象和思考的能力。这种能力不仅包括对文学知识的掌握，还包括对生活的观察、感悟和创意表达。在初中阶段，培养学生的文学创作能力，有助于提升他们的综合素质，丰富内心世界，培养审美情趣。

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