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绝密★启用前
【新情境·新趋势】2025年八年级上册(语文)期中情境模拟卷2
试卷满分:120分考试时间:100分钟
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
【情境试题】一、基础·运用:(共3题;共15分)
【谈科技·读未来】阅读语段,按要求回答问题。
①“嫦娥”____是中国探月工程的代号,____蕴含着中华民族对月亮的向往。②带着炽热的心,秉持追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢,无数航天人持之以恒。③中国探月工程自2004年立项以来,“一张蓝图”绘到底、“一条龙”攻关攻坚、“一盘棋”协同推进、“一体化”迭代提升,中华民族的千年飞天梦步入正轨。④我们坚信,中国航天员终有一天会从月球俯瞰地球,拍摄出一张张美丽的地球照片!
1.(5分)给第①句补上一组恰当的关联词。
2.(5分)第②句有语病,请将修改意见写在下面。
3.(5分)下列说法中有误的一项是()
A.第①句中“国”字的第六笔笔画是“横”。
B.第②句中“追逐梦想”“协同攻坚”“合作共赢”的短语类型相同。
C.第③句中三个顿号使用错误,应改为逗号。
D.第④句中加点词的词性分别是:代词、介词、动词、名词。
二、默写(共4题;共15分)
根据要求填空。
4.(2分)“驴友”们途经富春山,目睹山势之高峻,感受丛林之清冷、幽寂,体会到了《与朱元思书》中“,”的意境。
5.(2分)《与朱元思书》中以游鱼衬水清的句子是“,”。
6.(4分)吴均曾在《与顾章书》中描写“水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵”。在《与朱元思书》中相类似的句子是“,;,”。
7.(7分)在下面田字格中填写古诗名句。
《文心雕龙》有言:“情者,文之经”,我们的每一种情绪,都可以在浩瀚的古诗文中得到共鸣。“剧哉边海民,①”(《梁甫行》)让我们感受到身逢三国乱世的曹植对人民的深切同情;曹操借“②,;烈士暮年,壮心不已”(《龟虽寿》)抒发老当益壮、统一全国的雄心壮志;“③?”(《黄鹤楼》)崔颢情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情;再读《使至塞上》,“④,”两句以“蓬”“雁”自比,我们感受到诗人去国离乡的飘零之感。
三、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
8.(10分)读下面的古诗,回答问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
同学们在默写此诗时,经常将“萋萋”错写为“凄凄”,请你结合诗歌内容分析诗人为什么用“萋萋”。
【情境试题】四、名著导读(共2题;共10分)
班级开展以“重温红色故事,汲取成长力量”为主题的探究活动,请你参与并完成各题。
9.(5分)下列对名著相关内容表述不正确的一项是()
A.《红星照耀中国》的文学性很强,极具可读性。特别是对毛泽东、朱德、彭德怀等许多革命家的描写,注入了人性的关怀。
B.《红星照耀中国》真实地记录了作者一九三六年六月至十月在我国革命根据地进行实地采访的所见所闻。
C.在作者看来,毛泽东是个“极有趣味而具有多样性的人物”。其表现在:有着中国农民质朴的率真的性格,幽默,有着坚定的信念,生活俭朴,机智等。
D.一九三六年,英国记者埃德加·斯诺冒着生命危险,穿越重重封锁到达延安,切实了解了中国共产党人的生活经历和革命精神。
10.(5分)请从下面备选人物中任选其一,结合具体事例谈谈你对信仰的力量的认识。
备选人物:①毛泽东;②周恩来;③红军战士。
五、现代文阅读(共6题;共70分)
班级开展“关注新闻·了解动态”学习活动,请参与并完成各题。
87幅绘图摄影作品见证山西考古历史
①中新网太原6月27日电“妙手天成——李夏廷考古绘图展、梁子明考古摄影展”于2024年6月27日在山西省太原市晋阳古城考古博物馆开展,____。
②考古摄影和考古绘图伴随考古学在中国已走过百年历程,无数考古工作者用胶片和画笔再现历史。李夏廷、梁子明分别是山西省考古绘图和考古摄影方面的前辈,他们用画笔与镜头见证了山西省考
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