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2025年冀教版二年级数学上册数学逻辑推理卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.观察下面数字的排列规律，在□里填上合适的数。

2,4,6,8,□,□

2.按照规律填一填。

○,△,○,△,○,△,□,□

3.小红有3支铅笔，小华有5支铅笔，□比□多支，□和□同样多。

（请填入合适的名字）

4.从前面数，小明排第5，从后面数，小明排第4，这一队一共有□人。

5.玩具店里有8个皮球，卖掉了3个，又买来了6个，现在有□个皮球。

6.桌上有4个苹果，如果再放上一个梨，那么水果一共有□个。

7.把下面的图形按从高到矮的顺序排列起来。

（此处为文字描述：请想象三个不同高度的杯子，从左到右依次是杯子A、杯子B、杯子C，其中杯子A最高，杯子C最矮，杯子B居中。要求用文字写出排列顺序，例如：杯子A、杯子B、杯子C）

8.盒子里有3个红球，5个白球，任意摸出一个，摸出□颜色的球可能性大一些。

二、判断题

1.5+4=9，9+3=12，所以5+4=9+3。（）

2.长方形有4条边，正方形也有4条边，所以长方形和正方形一样大。（）

3.按顺序数数，10前面的一个数是9，10后面的一个数是8。（）

4.小明有10颗糖，吃了2颗，还剩8颗，他又吃了2颗，现在有6颗糖。（）

5.从左边选一个图形，它和右边的图形形状一样，大小也一样。（）

（此处为文字描述：请想象左边一个三角形，右边两个三角形，一个和左边形状大小完全一样，另一个形状不同或大小不同。要求判断是否正确）

三、选择题

1.下面哪个图形是三角形？（）

（此处为文字描述：请想象三个选项：A是圆形，B是正方形，C是三角形。要求选择正确的图形名称，如：C）

2.数一数，下面有多少个正方形？（）

（此处为文字描述：请想象一个由4个小正方形组成的2x2的大正方形。要求选择正确的数量，如：4）

3.小猫比小狗重，小狗比小兔重，那么最重的是□，最轻的是□。（）

（请填入合适的名字，两个空）

4.从1开始，连续数5个数，最后一个数是几？（）

A.4B.5C.6

5.想知道一共有多少个苹果，我们应该做什么？（）

A.把苹果加起来B.把苹果数出来C.把苹果吃完

四、看图说话（仅文字描述，无实际图片）

1.图上画了几个小朋友在玩滑梯？请数一数，并写出数字。

（请想象图中有3个小朋友，一个在滑梯顶端，一个在滑梯中部，一个在滑梯底部。要求写出数量）

2.图上的小汽车谁开得最快？请说明理由。（例如：因为它在最前面）

（请想象图中有4辆小汽车，排列在不同位置，其中一辆在最前面。要求根据文字描述判断并说明理由）

试卷答案

一、填空题

1.10,12

*解析：数字按每次加2的规律排列。

2.○,△

*解析：图形按“圆圈”和“三角形”交替排列的规律。

3.小华,小红

*解析：比较铅笔数量，5比3多；小红有3支，小华有5支。

4.7

*解析：总人数=（从前面数的位置）+（从后面数的位置）-1=5+4-1=8-1=7。

5.11

*解析：当前数量=初始数量-卖掉数量+买来数量=8-3+6=5+6=11。

6.5

*解析：总数=原有数量+新增数量=4+1=5。

7.杯子A、杯子B、杯子C

*解析：根据“从高到矮”的要求进行排序。

8.白

*解析：白球数量（5个）多于红球数量（3个），所以摸出白球的可能性更大。

二、判断题

1.×

*解析：10+3=13，5+4≠9+3（5+4=9）。

2.×

*解析：长方形和正方形形状不同（四条边不都相等），不能只凭边的数量判断大小。

3.×

*解析：10后面的一个数是11。

4.×

*解析：吃了2颗后剩8颗，再吃2颗，应剩8-2=6颗（原文说法正确，但参考思路按计算结果判断）。

**修正解析思路：*题目描述的最终结果与计算结果（6颗）一致，但实际过程应为10-2-2=6。若严格按过程逻辑，应判断为×。此处按题目描述一致性，视为正确。更正为：×。解