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2025年国考气象成都高原所无领导小组讨论角色扮演技巧(领导者、计时员等)

一、领导者角色（1题，10分）

题目：

假设你们小组代表成都高原气象研究所，正在参与“中国西部高原气象灾害预警系统优化项目”的方案设计。目前，小组需要确定项目的核心研究方向和实施路径，但成员意见分歧较大。作为领导者，请你在10分钟内，协调小组成员达成共识，并清晰地阐述最终方案。

考察重点：

1.沟通协调能力；

2.决策组织能力；

3.情绪控制与说服力；

4.是否能结合成都高原气象特点提出针对性建议。

二、计时员角色（1题，8分）

题目：

你们小组正在讨论“如何利用大数据技术提升成都高原地区强对流天气的预警精度”。讨论过程中，部分成员发言过长，导致时间分配失衡。作为计时员，请你在不打断讨论的前提下，通过合理提醒或调整流程，确保讨论在规定时间内完成，并简要总结各环节用时情况。

考察重点：

1.时间管理能力；

2.规则执行能力；

3.是否能灵活应对突发情况；

4.是否具备全局意识。

三、记录员角色（1题，9分）

题目：

小组需在20分钟内完成“成都高原山区农业气象服务体系建设方案”的框架撰写。作为记录员，请你准确记录小组成员的关键观点、论证逻辑及分工安排，并在讨论结束后形成简要书面报告，供后续汇报使用。

考察重点：

1.信息捕捉与归纳能力；

2.书面表达能力；

3.是否能快速整理复杂信息；

4.是否注重细节。

四、创意贡献者角色（1题，7分）

题目：

假设成都高原某区域遭遇长期干旱，传统人工监测手段效率低下。作为创意贡献者，请提出至少三种创新性解决方案（如无人机遥感、气象AI模型、社区参与机制等），并说明其可行性及优势。

考察重点：

1.创新思维与问题解决能力；

2.是否结合地域实际；

3.逻辑清晰度；

4.是否能提出独特见解。

五、质疑挑战者角色（1题，8分）

题目：

小组正在讨论“如何优化成都高原气象站点的布局以提升观测数据质量”。其中一位成员提出“沿交通干线增设自动气象站”的方案。请你作为质疑挑战者，从技术、成本、环境等多角度提出反驳意见，并引导讨论进一步深化。

考察重点：

1.逻辑分析能力；

2.是否能发现潜在问题；

3.是否具备批判性思维；

4.是否能推动讨论走向深入。

六、团队协调者角色（1题，9分）

题目：

小组需在15分钟内完成“成都高原气象灾害应急响应机制改进方案”的初步设计。但目前部分成员对技术细节理解不足，讨论进展缓慢。作为团队协调者，请你如何分工协作，帮助成员快速补齐知识短板，并确保方案的科学性？

考察重点：

1.团队协作能力；

2.是否能识别并解决成员短板；

3.是否具备责任意识；

4.是否能平衡效率与质量。

答案与解析

一、领导者角色（10分）

参考答案：

1.开场控场（2分）：

-简要说明项目背景及重要性，强调共识必要性。“各位同事，该项目关乎西部防灾减灾，必须高效决策。我建议先明确分歧点，再分组讨论。”

2.引导讨论（4分）：

-分组讨论时，针对不同观点分别提问：“技术组如何解决数据采集难题？业务组如何平衡预警时效性？”

-若出现争执，用中性行为干预：“大家先冷静，技术可行性需结合成都高原地理特点（如高海拔、强辐射）。”

3.整合方案（3分）：

-归纳共识：“最终方案需包含：①优化地面站点密度；②引入多源数据融合技术；③建立动态调整机制。”

-强调分工：“张工负责技术对接，李研究员主导业务流程。”

解析：

-高分关键在于既能控制节奏，又能结合地域特点提出具体建议，体现领导者的综合能力。

二、计时员角色（8分）

参考答案：

1.前期提醒（2分）：

-开场明确规则：“讨论限时20分钟，每人发言不超过3分钟。”

-使用手势或眼神提示超时成员。

2.动态调整（3分）：

-若某环节超时，立即建议：“技术讨论暂告一段落，剩余时间聚焦业务流程。”

-简要记录各环节用时，便于后续优化。

3.总结反馈（3分）：

-结束时提醒：“最后2分钟整理观点，确保完整。”

-口头总结：“技术讨论15分钟，业务流程5分钟，需加强时间管理。”

解析：

-高分核心在于灵活应变，而非机械执行，需兼顾效率与氛围。

三、记录员角色（9分）

参考答案：

1.框架记录（4分）：

-分模块记录：

-目标：提升山区农业气象服务精准度；

-方案：建立“站点+社区+AI”三级体系；

-分工：赵工程师负责技术对接，王老师主导需求调研。

2.关键点标注（3分）：

-突出争议点：“部分成员质疑AI模型的适用性，需进一步验证。”

-补充数据：“参考2023年干旱案例，山区站点覆盖率不足20%。”

3.逻辑梳理（2分）：

-形成“问题-方