《10的加减法》人教版一年级数学上册讲课PPT课件.pptxVIP

MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT5.310的加减法第五单元6～10的认识和加减法人教版小学数学一年级上册

教学内容《10的加减法》小学一年级数学上册教学内容，围绕“理解加减法意义、掌握计算方法、运用算式解决问题”展开，适配一年级学生认知：以“10个气球分给小朋友，左边分3个、右边分几个”“篮子里有6个鸡蛋，再放几个凑成10个”的生活情境导入，搭配“10的数的组成表（如10分成1和9、2和8等）”“加减法对应图（10个方块分4和6堆，对应4+6=10和10-4=6）”“口算方法卡”，结合9的加减法旧知，提问“根据10分成7和3，能写出哪些加法和减法算式？10-8该怎么算更简单？”引发探究。教学聚焦三方面：一是知识梳理，按“加法计算（用10的组成，如10由5和5组成，得5+5=10；由3和7组成，得3+7=10）—减法计算（依‘总数减部分得另一部分’，如10-6=4，因10由6和4组成）—算式拓展（一组组成写两道加法、两道减法，如10分成1和9，得1+9=10、9+1=10、10-1=9、10-9=1）”脉络，构建计算逻辑；二是能力培养，通过分析“‘10-5=5是否正确’的辨析题、分组用小棒摆10-3的过程”，引导理解加减法本质；三是实践拓展，设计“‘算式配对’互动（将加法算式与对应的减法算式连线），布置‘用小棒摆一摆，写出2道10的加法和2道10的减法算式’作业。教学以数的组成为支撑，兼顾意义理解与计算训练，夯实20以内加减法基础，为后续20以内进位加法复习铺垫。

10641010917310911055101046281073复习导入

蓝点和白点各有几个？你能分别提出用加法和减法计算的问题吗？该怎样列式？算式中的“10”“9”“1”分别表示什么？你是怎样计算的？10191＋9＝9＋1＝10－1＝10－9＝101091探究新知

你能根据这幅图列出两道加法算式和两道减法算式吗？你是怎样计算的？10282＋＝10－2＝10－＝888210探究新知

10－3＝7＋6＝10－＝46410610471033＋＝71010－＝4610－＝73巩固练习

5＋5＝10－5＝105想一想探究新知

做一做867+=243101010102110-=089巩固练习

画一画，填一填3+=1075+=1058+=102巩固练习

在里填上“”“”或“=”。3+692+477+3910-489-359+09==巩固练习

10–376+410巩固练习

33巩固练习

0918273645巩固练习

同学们下课啦