《10的加减法》人教版一年级数学上册讲课PPT课件.pptxVIP

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MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT5.310的加减法第五单元6~10的认识和加减法人教版小学数学一年级上册

教学内容《10的加减法》小学一年级数学上册教学内容,围绕“理解加减法意义、掌握计算方法、运用算式解决问题”展开,适配一年级学生认知:以“10个气球分给小朋友,左边分3个、右边分几个”“篮子里有6个鸡蛋,再放几个凑成10个”的生活情境导入,搭配“10的数的组成表(如10分成1和9、2和8等)”“加减法对应图(10个方块分4和6堆,对应4+6=10和10-4=6)”“口算方法卡”,结合9的加减法旧知,提问“根据10分成7和3,能写出哪些加法和减法算式?10-8该怎么算更简单?”引发探究。教学聚焦三方面:一是知识梳理,按“加法计算(用10的组成,如10由5和5组成,得5+5=10;由3和7组成,得3+7=10)—减法计算(依‘总数减部分得另一部分’,如10-6=4,因10由6和4组成)—算式拓展(一组组成写两道加法、两道减法,如10分成1和9,得1+9=10、9+1=10、10-1=9、10-9=1)”脉络,构建计算逻辑;二是能力培养,通过分析“‘10-5=5是否正确’的辨析题、分组用小棒摆10-3的过程”,引导理解加减法本质;三是实践拓展,设计“‘算式配对’互动(将加法算式与对应的减法算式连线),布置‘用小棒摆一摆,写出2道10的加法和2道10的减法算式’作业。教学以数的组成为支撑,兼顾意义理解与计算训练,夯实20以内加减法基础,为后续20以内进位加法复习铺垫。

10641010917310911055101046281073复习导入

蓝点和白点各有几个?你能分别提出用加法和减法计算的问题吗?该怎样列式?算式中的“10”“9”“1”分别表示什么?你是怎样计算的?10191+9=9+1=10-1=10-9=101091探究新知

你能根据这幅图列出两道加法算式和两道减法算式吗?你是怎样计算的?10282+=10-2=10-=888210探究新知

10-3=7+6=10-=46410610471033+=71010-=4610-=73巩固练习

5+5=10-5=105想一想探究新知

做一做867+=243101010102110-=089巩固练习

画一画,填一填3+=1075+=1058+=102巩固练习

在里填上“”“”或“=”。3+692+477+3910-489-359+09==巩固练习

10–376+410巩固练习

33巩固练习

0918273645巩固练习

同学们下课啦

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