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2025年渭南职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套卷)

2025年渭南职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《诗经·关雎》中“寤寐求之，求之不得，寤寐思服”体现了哪种情感表达方式？【选项】A.借景抒情B.托物言志C.虚实结合D.对比手法

【参考答案】A

【详细解析】该句通过“寤寐”的反复咏叹，直接抒发对“伊人”的思念之情，属于典型的借景抒情手法。选项B托物言志需借事物间接表达志向，C项虚实结合需前后虚实对照，D项对比需存在明显对立，均不符合语境。

【题干2】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了哪种修辞手法？【选项】A.比喻B.拟人C.排比D.通感

【参考答案】D

【详细解析】“落霞”与“孤鹜”为视觉感受，“秋水”与“长天”为空间感知，通过“共”字将不同感官体验串联，符合通感（联觉）的定义。A项比喻需本体与喻体明确，B项拟人需赋予事物人格，C项排比需三个以上结构相似的短语，均不适用。

【题干3】下列词语中加点字解释错误的是？（）【选项】A.踽踽（jǔ）独行B.怙恶不悛（quán）C.怏然（yàng）喜之D.蹒跚（pān）学步

【参考答案】C

【详细解析】“怏然”意为喜悦貌，如《史记·屈原贾生列传》中“怏然作歌曰”，与“喜”同义。选项A“踽踽”指孤独的样子，《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中“踽踽”即孤独；B“怙恶不悛”指包庇罪恶，不悔改，语出《尚书·周书》；D“蹒跚”指行动缓慢，如《庄子·秋水》“老聃蹒跚乎至乎洋”，故C项为错误选项。

【题干4】《鸿门宴》中“项庄舞剑，意在沛公”的“舞”字可体现哪种人物心理描写手法？【选项】A.动作描写B.心理描写C.神态描写D.语言描写

【参考答案】A

【详细解析】通过项庄“舞剑”这一具体动作，暗示其欲刺杀刘邦的意图，属于动作描写中暗含心理活动的典型手法。B项需直接描写内心活动，如“项王默然不应”；C项需侧重面部表情，如“项伯颜色变”；D项需直接引语或转述，均不符合。

【题干5】下列句子中加点成语使用错误的是？（）【选项】A.他对于自己的作品总是精益求精B.这场辩论赛让她受益匪浅C.公司决定对违规行为严惩不贷D.他每天晨跑三公里锻炼身体

【参考答案】B

【详细解析】“受益匪浅”指收获很多，但“辩论赛”是短时活动，无法形成长期积累，应用“收益颇丰”或“收获良多”。A项“精益求精”指力求完美，符合对作品的态度；C项“严惩不贷”指惩罚不宽恕，符合企业制度；D项“锻炼身体”搭配合理。

【题干6】《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的文学流派是？【选项】A.豪放派B.婉约派C.复古派D.浪漫主义

【参考答案】A

【详细解析】范仲淹的散文风格直抒胸臆，情感奔放，与苏轼并称“苏辛”，属豪放派代表。B项婉约派多见于宋词，如柳永、李清照；C项复古派以王安石、欧阳修为代表；D项浪漫主义多见于李白、李贺等。

【题干7】下列句子中修辞手法分析错误的是？（）【选项】A.春风又绿江南岸（化用+拟人）B.千山鸟飞绝（夸张）C.沉舟侧畔千帆过（借代）D.大珠小珠落玉盘（通感）

【参考答案】C

【详细解析】“沉舟侧畔”以“沉舟”借代“旧时代”，属于借代。A项“绿”既化用王安石原句，又赋予春风拟人化色彩；B项“绝”夸张强调寂静；D项将听觉（珠落玉盘声）转化为视觉（大珠小珠），符合通感。

【题干8】《兰亭集序》中“后之视今，亦犹今之视昔”运用了哪种论证手法？【选项】A.类比B.引用C.对比D.反证

【参考答案】B

【详细解析】此句直接引用《诗经·大雅》“后之视今，亦犹今之视昔”，属于引用论证。A项类比需建立两种事物相似性；C项对比需正反对照；D项反证需通过反面论证证明正面论点，均不适用。

【题干9】下列句子中加点字古今异义的是？（）【选项】A.学而时习之B.岁寒，然后知松柏之后凋也C.青青子衿，悠悠我心D.余幼时即爱此奇石

【参考答案】B

【详细解析】“凋”在古今含义不同：古义为凋落（如松柏经冬犹茂），今义为凋谢（如草木枯萎）。A项“习”古义为温习，今义为练习；C项“子衿”为学子服饰，今已不用；D项“即”古今同义，均无古今异义。

【题干10】《醉翁亭记》中“醉能同其乐，醒能述以文”体现的写作目的是？【选项】A.歌颂山水B.抒发政治抱负C.表达人生哲理D.记录游踪

【参考答案】C

【详细解析】欧阳修通过醉与醒的对比，揭示“与民同乐”的哲理，强调“乐”的深层含义。A项仅写山水之乐，未触及哲理；B项“政治抱负”与“醉翁”形象不符；D项“记录游踪”仅为表层目的，非写作核心。

【题干11】《陈情表》中“臣无祖母，无以至今