2025年下学期高中物理光学专项试卷.docVIP

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2025年下学期高中物理光学专项试卷

考试时间:90分钟满分:100分

一、选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分。第1-5题只有一项符合题目要求,第6-8题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)

关于光的本性,下列说法正确的是()

A.光的干涉现象说明光具有粒子性

B.光电效应现象说明光具有波动性

C.光的波粒二象性是指光既可以看成宏观概念上的波,也可以看成微观概念上的粒子

D.光的波粒二象性理论是量子力学的重要基础

一束单色光从空气斜射入水中,下列说法正确的是()

A.光的频率变大,波长变小

B.光的频率不变,波长变小

C.光的传播速度变大,折射角大于入射角

D.光的传播速度不变,折射角小于入射角

如图所示,一束复色光通过三棱镜后分解为a、b两种单色光。下列说法正确的是()

(示意图:复色光从左侧射入三棱镜,折射后a光偏折角大于b光)

A.a光的频率小于b光

B.a光在棱镜中的传播速度大于b光

C.若用a、b光分别照射同一双缝干涉装置,a光的干涉条纹间距更大

D.若a光照射某金属能发生光电效应,则b光照射该金属也一定能发生

关于电磁波,下列说法正确的是()

A.电磁波在真空中的传播速度与频率无关

B.紫外线的波长比红外线长

C.电磁波不能产生衍射现象

D.电磁波只能在介质中传播

某同学用如图所示的装置研究光的全反射现象,其中半圆形玻璃砖的折射率为√2。若一束光从空气沿半径方向射向玻璃砖的圆心O,逐渐增大入射角θ,则()

(示意图:光从玻璃砖平面一侧入射,入射角θ为光线与法线的夹角)

A.当θ=30°时,折射角为45°

B.当θ=45°时,恰好发生全反射

C.当θ=60°时,反射光线与折射光线垂直

D.增大θ的过程中,反射光的强度逐渐减弱

下列关于光学现象的解释正确的是()

A.雨后天空出现彩虹是光的色散现象

B.水中筷子“折断”是光的折射现象

C.泊松亮斑是光的干涉现象

D.日食现象是光的直线传播形成的

关于激光的特性和应用,下列说法正确的是()

A.激光的频率单一,相干性好

B.激光的能量集中,亮度高

C.激光可用于光纤通信

D.激光不能在真空中传播

如图所示,一细光束从空气中射向折射率n=2的某种透明介质的球面,入射角i=60°,折射光线恰好沿球面的切线方向传播。已知球的半径为R,则入射点到球心的距离为()

(示意图:光从左侧空气入射到球体表面,折射光线沿球体切线方向)

A.R/2

B.R

C.√3R

D.2R

二、实验题(本题共2小题,共18分)

(8分)某实验小组用双缝干涉测光的波长,实验装置如图所示。

(示意图:光源、滤光片、单缝、双缝、光屏依次排列)

(1)实验中,为了获得清晰的干涉条纹,单缝和双缝的位置关系应满足________(选填“平行”或“垂直”)。

(2)若双缝间距d=0.20mm,双缝到光屏的距离L=1.00m,用某种单色光照射双缝后,测得光屏上第1条亮纹与第6条亮纹中心的距离Δx=15.0mm,则该单色光的波长λ=m(结果保留两位有效数字)。

(3)若保持其他条件不变,仅将滤光片换成红色,则干涉条纹的间距将(选填“变大”“变小”或“不变”)。

(10分)某同学用如图所示的装置测量玻璃的折射率,实验步骤如下:

①将玻璃砖平放在白纸上,用铅笔描出玻璃砖的上、下两个界面ab和cd;

②在玻璃砖的一侧插两枚大头针P1、P2,确定入射光线;

③在玻璃砖的另一侧观察P1、P2的像,调整视线方向,直到P1的像被P2挡住,再插两枚大头针P3、P4,使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P3和P1、P2的像;

④移去玻璃砖和大头针,作出光路图。

(1)图中MN为玻璃砖的法线,入射角i=,折射角r=(用图中字母表示)。

(2)若测得入射角i=45°,折射角r=30°,则玻璃的折射率n=。

(3)若实验中不小心将玻璃砖向上平移了少许(如图中虚线所示),则测得的折射率将(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

三、计算题(本题共3小题,共50分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)

(16分)如图所示,一束单色光从空气斜射入厚度为d的平行玻璃砖,入射角i=60°,折射角r=30°,已知光在真空中的传播速度为c。求:

(1)玻璃砖的折射率n;

(2)光在玻璃砖中的传播速度v;

(3)光穿过玻璃砖后,出射光线相对于入射光线的侧移距离Δx。

(16分)用波长λ=600nm的单色光做双缝干涉实验,双缝间距d=0.50mm,双缝到光屏的距离L=1.0m。求:

(1)相邻两条亮条纹中心的间距Δx;

(2)若在其中一缝前放置一厚度t=8.0×10-6m的透明薄片,发现中央

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