高考语文复习：文言文实词的推断及特殊用法+课件.pptxVIP

;预备知识;一.实词意义及分类

实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。可分为名词、动词、形容词、量词、数词、代词等。

二.考查形式

实词一般有两种考查形式：

①选择题的形式：对文段中的四个实词分别进行解释，选出正确或错误的一项；

②在文言文翻译中考查实词的含义。

因此，学习中应多积累常见实词及其常见的义项，同时要掌握一些推断词义的技巧。

;三.常考文言实词分类

常考文言实词主要包括通假字、一词多义、古今异义、词类活用、偏义复词5大类，其中通假字、一词多义、古今异义、词类活用是重中之重。

;通假字;一、通假字：本义不通，考虑通假（《课堂新坐标》P191）;

方法点拨：

1.形旁入手，寻找本字。汉字存在大量的形声字，通假字同音不同义，那么可以结合句意，从形旁入手，找到本字。

（一）增添偏旁;（二）更换偏旁;教材小练（《课堂新坐标》P191）：

(1)悟言一室之内(《兰亭集序》)同，。

(2)愿伯具言臣之不敢倍德也(《鸿门宴》)同，。

(3)共其乏困(《烛之武退秦师》)

(4)契阔谈讌(《短歌行》)

;即时训练（《课堂新坐标》p191）

朱然，字义封。尝与权同学书，结恩爱。至权统事，以然为余姚长。后迁山阴令，督五县。权奇其能，分丹杨为临川郡，然为太守。会山贼盛起，然平讨，旬月而定。建安二十四年，从讨关羽，(1)别与潘璋到临沮禽羽，迁昭武将军。虎威将军吕蒙病笃。权问曰：“卿如不起，谁可代者？”蒙对曰：“朱然胆守有余，愚以为可任。”蒙卒，权假然节，镇江陵。魏遣张郃等攻江陵，郃围江陵，然中外断绝，时然城中兵多肿病，(2)堪战者裁五千人。郃等起土山，立楼橹临城，弓矢雨注，将士皆失色，然晏如而无恐意，(3)方厉吏士，伺间隙攻破两屯。江陵令姚泰领兵备城北门，见外兵盛，城中人少，谷食欲尽，因与敌交通，谋为内应。垂发，事觉，然治戮泰。(4)郃等不能克，乃彻攻退还。由是然名震于敌国，改封当阳侯。

(节选自《三国志·吴书》，有删改)

1.指出下列句中的通假字，并解释。

(1)别与潘璋到临沮禽羽：

(2)堪战者裁五千人：

(3)方厉吏士，伺间隙攻破两屯：

(4)郃等不能克，乃彻攻退还：;【参考译文】

朱然，字义封。曾经与孙权一同学习，结下深厚的友谊。到了孙权统领事务时，任用朱然担任余姚长官。后来(朱然)升迁为山阴令，监管五个县。孙权对朱然的才能感到非常惊奇，把丹杨划分到临川郡，让朱然担任太守。适逢山贼兴起作乱，朱然讨伐他们，十天就平定了。建安二十四年(219)，(朱然)跟随讨伐关羽，另外和潘璋到临沮抓住了关羽，升迁为昭武将军。虎威将军吕蒙病重。孙权问：“爱卿如果一病不起，谁可代替您？”吕蒙回答说：“朱然胆识不凡，我认为可以接任。”吕蒙去世，孙权授予朱然节杖，让他镇守江陵。魏国派遣张郃等将进攻江陵，张郃包围了江陵，朱然内外断绝，当时朱然城中士兵有许多得了浮肿病，能够作战的只有五千人。张郃等堆起土山，靠近城池立起楼橹，弓箭如下雨般射入城内，将士都大惊失色，朱然镇定自若无一丝恐惧，激励官吏士兵，趁隙攻破了魏军两座军营。江陵令姚泰带领军队在北门防守，(姚泰)见敌人众多，城中人少，粮食快要没了，于是和敌人勾结，谋划作为内应。将要起事时，事情被发现了，朱然治姚泰的罪，杀了姚泰。张郃等人不能攻克江陵，于是撤兵返回。从此，朱然名震敌国，改封为当阳侯。;一词多义;（一）多义实词

多义实词一直都是文言文阅读考查的重点。

“一词多义”即一个词具有多种含义，乃至属于不同词类。这种现象在现代汉语中较常见，在以单音词为主的文言文中更是普遍。

一般来说，词的意义有本义、引申义、比喻义之分。

;二、一词多义：追源溯流，语境敲定;3．比喻义

词的比喻义是在比喻的基础上所产生的意义，它运用比喻的手法，使语言风格特殊，色彩鲜明。如：;理解小练(1)

1.盛

（1）盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉？

（2）请其矢，盛以锦囊。

（3）其意气之盛，可谓壮哉。

（4）方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之。

;理解小练(1)

2.困

（1）及其衰也，数十伶人困之。

（2）智勇多困于所溺。;3.告

（1）以三矢赐庄宗而告之曰：

（2）遣从事以一少牢告庙：

（3）还矢先王，而告以成功：

;4.其

（1）尔其无忘乃父