2025年大学《老挝语》专业题库——老挝语架引关利研究.docxVIP

2025年大学《老挝语》专业题库——老挝语架引关利研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪个选项不属于“架引关利”的主要特征？

A.具有一定的结构规律性

B.在老挝语中频繁出现

C.常常独立使用，不与其他成分搭配

D.对句子意义有重要影响

2.在老挝语句子“??????????????????????????????”中，“???”的词性归类，最符合“架引关利”相关理论的是？

A.名词化动词

B.量词

C.名词

D.处所名词

3.“架引关利”现象在老挝语的口语和书面语中表现出的主要差异是？

A.口语中更为复杂，书面语中更为简洁

B.口语中简化，书面语中更规范、完整

C.口语和书面语中表现完全一致

D.口语中不常见，书面语中较为典型

4.分析句子“?????????????????????????????????????”时，判断“????”在此处的语法功能主要是？

A.谓语动词

B.可能补语

C.状语

D.助动词

5.与“架引关利”相关的语音现象，最可能涉及的是？

A.词汇的声调变化

B.语调的抑扬顿挫

C.音变规则（如相随变音）

D.词语的重音模式

6.老挝语词“??????”在表达“幸福”的意思时，其内部结构分析可能涉及到“架引关利”理论的方面是？

A.词根与词缀的构成

B.词义的引申

C.词的搭配习惯

D.词的形态变化

7.下列关于“架引关利”的表述，错误的是？

A.它是老挝语中一种重要的语法结构

B.它的存在丰富了老挝语的表达方式

C.所有老挝语句子都必须包含“架引关利”元素

D.对“架引关利”的研究有助于深入理解老挝语特征

8.在翻译“他不知道那个秘密”时，若将“那个”译为老挝语的指示代词，选择哪个词最可能体现了与“架引关利”相关的语法特征？

A.???

B.???

C.????

D.??

9.“架引关利”研究对于学习老挝语作为第二语言的学习者来说，主要的价值在于？

A.提供一个简单的记忆框架

B.帮助理解某些看似不合逻辑的语言现象

C.大大增加词汇量

D.直接提升口语流利度

10.老挝语中，“架引关利”现象的分布，以下说法最准确的是？

A.仅限于某些固定句式中

B.主要分布在书面文学作品里

C.广泛存在于日常会话和书面语中

D.仅与特定年龄段人群的语言相关

二、填空题（每空2分，共20分）

1.“架引关利”在老挝语语法体系中，主要与________和________等方面密切相关。

2.分析一个老挝语句子中是否存在“架引关利”现象，通常需要关注其________、________和________等层面。

3.老挝语的动词“???”表示“喝”，当它与“架引关利”相关的结构结合时，可以构成表示“喝完”或“喝光”的意思，例如“??????”，这里的“???”起到了________的作用。

4.在老挝语中，一些“架引关利”现象的使用受到________的影响，需要根据语境选择合适的表达方式。

5.研究表明，“架引关利”的掌握程度，往往直接影响老挝语学习者________能力的水平。

6.一个典型的“架引关利”结构，通常由________、________和________三个部分构成。

7.老挝语词汇“??”的基本意思是“话语”，但在特定“架引关利”语境下，可以引申为“借口”或“托词”，体现了该词汇的________特性。

8.学习“架引关利”，不仅要理解其________，还要掌握其在实际交流中的________。

9.对比汉语，老挝语的“架引关利”在________方面表现出了显著的特点。

10.传统上，老挝语语法研究中对“架引关利”的关注相对________，现代研究则越来越重视对其________的探讨。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述“架引关利”现象在老挝语语法体系中的地位和作用。

2.请列举三个不同的“架引关利”用例，并分别说明其表达效果。

3.对于老挝语学习者而言，掌握“架引关利”的关键有哪些？

4.简述“架引关利”研究与老挝文化之间的关系。

四、翻