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返回学习目标教学课件北师大版八年级上册数学(25秋新教材)第四章一次函数1.结合具体的实例,总结出可以由两个条件确定一次函数的表达式,培养学生的抽象概括能力;2.通过合作学习,能根据题目描述确定一次函数和正比例函数的表达式,培养学生的运算能力;3.通过教师讲评,掌握一次函数和正比例函数的性质,培养学生分析问题、解决问题的能力.重点难点旧识回顾正比例函数y=kx的图象是什么形状?正比例函数有什么性质呢?2.一次函数y=kx+b的图象是什么形状?一次函数有什么性质呢?是过原点的一条直线.性质:当k0时,y随x的增大而增大;当k0时,y随x的增大而
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