强化训练-苏科版八年级物理下册《物质的物理属性》同步训练试题(含解析).docxVIP

强化训练-苏科版八年级物理下册《物质的物理属性》同步训练试题(含解析).docx

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苏科版八年级物理下册《物质的物理属性》同步训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、我们在古代攻城的影片中经常见到守城的士兵用滚木和石块将攻城的敌人打下城墙,为了保护演员的人身安全,道具师在准备滚木和石块时需要使用的替代材料是()

A.石材 B.铝合金 C.泡沫塑料 D.木材

2、图为某幼儿园购置的迷你汤勺置于成人手掌的情形,关于它的物理量估测正确的是()

A.长度1cm B.长度10cm C.质量200g D.质量20kg

3、实验中,小明同学站着俯视量筒读出量筒中的水是40毫升,则实际量筒中的水()

A.大于40毫升 B.小于40毫升

C.正好40毫升 D.不能判断

4、2020年12月17日,嫦娥五号返回器在内蒙古成功着陆,带回1731g月球土壤样品。下列选项中,与该样品质量最接近的是()

A.一只母鸡 B.一个苹果 C.一个鸡蛋 D.一名中学生

5、如图所示,由不同物质制成的黑、白两种实心球的体积相等,此时天平平衡。则制成黑、白两种球的物质密度之比为()

A.3∶1 B.1∶3 C.3∶2 D.2∶3

6、医护人员用体温计给高烧病人测量体温时,关于体温计中水银的质量、体积、密度的变化情况,下列说法正确的是()

A.质量不变,体积变大,密度不变 B.质量不变,体积变大,密度变小

C.质量变大,体积变大,密度变小 D.质量变大,体积变大,密度不变

7、托盘天平横梁上都有标尺和游码,测量物体质量时,向右移动游码的作用是()

A.相当于向左调节平衡螺母 B.可代替指针用来指示平衡

C.相当于在右盘中加小砝码 D.相当于增加了物体的质量

8、某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测,其中最接近实际的是()

A.“测体温”:一只测温枪的质量约为2kg

B.“勤洗手”:一瓶家用洗手液的体积约为0.5m3

C.“要消毒”:一张消毒湿巾的厚度约为30mm

D.“戴口罩”:一只长方形口罩的面积约为180cm2

9、如图是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图线,由图可知,A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之间的关系是()

A.ρA≥ρBρC且ρA<ρ水 B.ρA<ρB<ρC且ρCρ水

C.ρA<ρB<ρC且ρAρ水 D.ρAρBρC且ρB=ρ水

10、下列估测符合实际的是()

A.中学生的质量为500kg B.人的心脏正常跳动一次的时间约为3s

C.一支钢笔长约为15cm D.成年人的步行速度约为5m/s

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、在调节托盘天平时,首先将天平放在___________上,游码放在标尺左端零刻线处,若此时发现指针指在分度盘中线的左边,应把平衡螺母向___________(填“左”或“右”)调,使横梁平衡。

2、铜的密度为8.9×103千克/米3,其单位读作______。某铜块体积是1.0×10-5米3,则该铜块的质量为______千克。若将该铜块切去一半,则它的密度将______(选填“变大”“不变”或“变小”)。

3、给下列物体的物理量填上合适的单位:

(1)一名中学生约50_____;

(2)一瓶纯净水的体积为550_____;

(3)雾霾中的尘埃颗粒PM2.5_____;

(4)海水的密度约为1.03_____。

4、如图是小明探究质量与体积关系时绘制的甲、乙两种液体质量与体积的关系图像,由图像可知,甲、乙两液体的密度之比是_____,如果将乙液体换成酒精,则它的质量与体积关系图像应在_____(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)区。(ρ酒精=0.8g/cm3)

5、如图所示是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象,由图象可知,甲的密度是______kg/m3,乙的密度是______g/cm3.若二者质量相等,则甲的体积与乙的体积之比为______;若二者体积相等,则甲的质量与乙的质量之比为______。

6、为了测量一个小石块的体积,同学们进行了如下实验:

(1)在量筒内倒入适量的水,读出水的体积为V1;

(2)将石块轻轻地放在水中,直至___________,读出总体积为V2;

(3)如图所示,为某同学实验过程示意图。由图可知,石块体积为_______

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